气象局国际减灾日_中国气象局减灾司

1.写一篇题为未来的气象观测小作文200字

2.中国气象局是部级单位吗

3.气象局归哪个部门管?

4.2020年普法工作总结范文

5.中国气象学会的组织章程

气象局单位性质是院直属事业单位。

中国气象局的前身是中央气象局，成立于1949年12月。1994年由院直属机构改为院直属事业单位后，经院授权，承担全国气象工作的行政管理职能，负责全国气象工作的组织管理。

全国气象部门实行统一领导，分级管理，气象部门与地方人民双重领导，以气象部门领导为主的管理体制。我国气象事业是科技型、基础性社会公益事业。

气象局主要是以天气预报、气候预测、人工影响天气、干旱监测与预报、雷电防御、农业气象等服务项目为主要工作的部门。

拓展内容：

中国气象局主要直属事业单位：国家气象中心（中央气象台）、国家卫星气象中心（国家空间天气监测预警中心）、国家气候中心、国家气象信息中心、中国气象科学研究院、中国气象局大气探测技术中心、中国气象局培训中心、中国气象局行政管理局、中国气象局机关服务中心、中国气象局宣传中心、中国气象报社、气象出版社。

写一篇题为未来的气象观测小作文200字

气象局，是以天气预报、气候预测、人工影响天气、干旱监测与预报、雷电防御、农业气象等服务项目为主要工作的部门。在中国，一般指中国气象局及其下属单位。

在其他国家和地区，该业务可能有不同名称的名称。例如，日本称“气象厅”，美国称“美国国家气象局”，英国称“英国气象局”。

扩展资料

中国气象局，其职责包括：

1、拟定气象工作的方针政策、法律法规、发展战略和长远规划；制定、 发布气象工作的规章制度、技术标准和规范并监督实施；承担有关的行政复 议工作。

2、参与气象防灾减灾决策，组织对重大灾害性天气跨地区、跨部 门的气象联防，组织指导防御雷电、大雾等气象防灾减灾工作，归口管理人 工影响局部天气工作。

3、对院其他部门设有的气象工作机构进行行业管理，统一规划全 国陆地及海上气象探测与信息网络、气象台站网、气象基础设施和大型气象 技术装备的发展和布局，审核全国大中型气象项目的立项和方案。

4、管理全国天气预报警报、短期气候预测、城市环境气象预报、火险 气象等级预报和气候影响评价的发布；组织指导气候的开发利用和保护， 组织并审查国家重点建设工程、重大区域性经济开发项目和城乡建设规划的 气象条件论证。

5、组织气象科技领域重大科研攻关和成果的推广应用，指导协调气象 教育工作，组织宣传、普及气象科学知识，提高全民气象防灾减灾和气候资 源意识。

6、管理气象外事工作，代表我国参与世界气象组织及其他国际气 象机构的活动，开展与外国(地区)气象机构间的合作与交流。

7、统一领导全国气象部门的工作；以中国气象局为主管理省级气象部 门的财务、机构编制、人事劳动、科研教育和业务建设；指导地方气象 事业的发展。?

8、协助地方人民指导地方气象职工队伍的思想政治工作和精神文 明建设。 (九)承办院交办的其他事项。

百度百科-气象局

中国气象局是部级单位吗

2007年，我国气温继续攀升，全国平均气温达10.6℃，比常年（9.3℃）偏高1.3℃，超过此前全国平均气温最高的2006年，成为近57年来最暖的一年。

编者按：气象话题正在和全球气候一起日益“升温”。当前，我国正处在全面建设小康社会的重要历史时期，气象事业在经济社会发展全局中的地位越来越重要，作用越来越突出。提高全社会防灾减灾能力，保障人民生命财产安全，应对国际社会对气候变化的关注，都需要气象工作提供强大支撑。

本版关注全球气候变化下的中国气象，特编发这组报道，解析中国积极应对气候变化、加强气象防灾减灾取得的显著成效及不懈努力。

在2007年这个“气候变化年”，我国平均气温创下1951年以来最高纪录。与此同时，特大暴雪、特大暴雨等极端天气气候频繁发生，多个气象历史纪录被刷新。

中国气象局有关负责人表示，全球气候变暖背景下，极端天气气候发生的频率、强度明显增加，给气象工作带来严峻挑战；同时，我国经济社会快速发展、全面建设小康社会又对气象服务提出了更高要求。天气预报与气候预测怎样更准确？北京奥运气象服务怎样更精细？气象预警信息和知识怎样“进村入户”？2008年，这三道难关尤其需要中国气象工作者合力攻坚。

千方百计提高预报预测准确率，加强对极端天气气候的研究

灾害偏重，损失却较小，这是2007年我国气象防灾减灾的一个突出特点。全国因气象灾害死亡人数与上年相比减少567人；据气象部门统计，2007年有8个台风登陆我国，比常年平均还多1个，但严重台风灾害仅造成76人死亡，是新中国成立以来最少的一年；气象灾害造成的直接经济损失为1991年以来最少。

“这得益于党中央、院领导的重视和关心，各地各部门的精心组织和疏散，近几年对防灾减灾的工程性投入等。”中国气象局办公室主任、新闻发言人于新文说，“气象部门也发挥了应有的作用，为防灾减灾提供了科学依据。”

2007年，气象部门依靠科技进步，坚持把提高气象预报准确率放在首位，努力做到“一年四季不放松，每一次天气过程不放过”，千方百计提高预报预测准确率和精细化水平。2007年，全国24小时的晴雨预报和暴雨预报的准确率分别比2006年提高了2.1%和1.9%，中央气象台台风路径预报达到历年来最高水平。

“不过，总体上我国天气气候的监测和预报预测水平还不高。”中国气象局局长郑国光指出，气象监测能力还不适应预报预测和服务的需求，一些局地性的灾害性天气由于监测站网的密度不够，往往捕捉不到，以至于漏报；一些灾害性天气客观预报还没有非常有效的方法，对一些重要天气气候形成的机理认识还很有限，特别是短时临近灾害天气预警预报能力还比较弱。

据介绍，2008年，气象部门将继续千方百计提高预报预测准确率，作为立业之本、重中之重，从发展数值预报、完善观测系统、推进科技创新等多个方面系统推进：大力发展气象预测预报业务，编制数值预报业务发展规划，实现我国自主研发的T639数值预报系统业务化，改进中国区域中尺度降水数值预报，提高台风数值预报能力，尽快建立全国突发灾害性天气短时临近预警系统业务平台；科学发展综合气象观测业务；推进国家气象科技创新体系和人才体系建设等。

此外，中国气象局将组建气候变化中心，形成应对气候变化科研业务合力，进一步加强对极端天气气候发生频次、强度和空间分布特征及其变化规律的研究，以更好地应对全球气候变暖带来的新挑战。

举全国气象部门之力，为北京奥运提供精细气象服务

8月8日到8月24日，奥运盛会将在北京举办。此时正值北京雨季，天气复杂多变。

“北京奥运会气象服务的特点是六个字——高要求、高难度。”北京市气象局研究员、北京市专家顾问团顾问吴正华说，按国际奥委会要求，奥运气象保障必须提供每隔数小时连续滚动、具体到场馆的天气预报。北京汛期雷雨等灾害性天气比较多；往年的气象资料显示，每隔两三天就有一次降水，与最近四届奥运会举办城市相比，奥运会举办期间北京的总降水量是最大的，降水日数是最多的。

能否将北京奥运会办成一届“有特色、高水平”的盛会，“高要求、高难度”的气象保障服务起着举足轻重的作用。近几年来，中国气象局制定行动和实施方案，取措施重点解决奥运气象服务相关科学技术问题、基础设施建设和赛事服务问题，全力备战奥运气象服务。2006年和2007年，全国气象部门连续两年开展了奥运气象服务演练。

“举办一届成功的奥运会需要有力的气象科技支撑，我们将举全国气象部门之力，全力以赴做好奥运会和残奥会气象服务。” 郑国光说，气象部门将加强气候背景分析，为完善奥运组织和应急保障方案提供科学依据。加强高温、高湿、暴雨、雷电、冰雹、大风、台风、雾、霾等奥运高影响灾害天气的监测预报，重点做好奥运会开闭幕式中短期和短时临近预报以及人工消云减雨试验，确保珠峰奥运圣火展示、奥运火炬传递、各项奥运赛事气象保障服务的圆满完成。做好突发气象灾害预警发布和奥运公众气象服务，为奥运会各项活动和全体奥运参与者、全体市民提供精细化气象服务。

“我们永远不可能摆脱预报的不确定性，但是可以努力减少不确定性。”北京市气象局副局长王建捷说，“在奥运期间，让用户第一时间获得科学、有用、易懂的气象信息——我相信我们能够做到这一点。”

拓宽发布渠道、加强科普宣传，让气象预警冲过“最后一公里”

气象等部门近年来努力解决气象预警信息发布“最后一公里”不畅通的难题。2007年，中央气象台共发布警报75次，各省（区、市）气象部门共发布预警信号3350次、警报691次，公众拨打信息电话达数百亿人次，12亿人次接收到预警短信。全国设立气象预警信息电子显示屏7.3万块，建立了海洋气象预警电台，推进新一代气象预警信息卫星广播系统、手机短信预警小区广播系统和农村有线广播前端接收机等现代化信息发布平台的建设。

然而，我国气象灾害预报预警信息发布渠道、发布时效和覆盖面还存在明显不足。

中国气象局有关负责人介绍，今年将加快发展公共气象服务业务，建设国家突发公共预警信息发布系统，全面推进省级移动气象台和灾害性天气现场直播系统建设，加快建设气象预警信息卫星数字语音广播系统和气象预警信息手机小区广播发布系统，还将完成中国气象局公共气象服务中心的组建。

此外，针对气象防灾减灾知识宣传和普及不够，面向农村广大农民的宣传尤为不足，群防群控机制尚不健全的情况，气象部门将加强科普宣传，加快建立气象预警信息员和志愿者队伍，推进气象科普基地建设和面对中小学及社会公众的科普教育，建立中国气象科普网，继续与教育、科技、建设、铁路、农业等部门合作，推进气象防灾减灾和气候变化科普知识进农村、进学校、进社区、进企业、进公交、进列车活动。

“气象预警信息和科普知识同时‘进村入户’，才能使气象预警冲过‘最后一公里’瓶颈，在有效时间内到达用户手中，并使用户能够及时取科学有效的应对措施。” 中国气象局预测减灾司司长、新闻发言人矫梅燕说，“这对防灾减灾，将发挥至关重要的作用。”

气象局归哪个部门管?

一、部门简介

中国气象局是院直属事业单位。它的前身是中央气象局,成立于1949年12月。1994年由院直属机构改为院直属事业单位后,经院授权,承担全国气象工作的行政管理职能,负责全国气象工作的组织管理。全国气象部门实行统一领导,分级管理,气象部门与地方人民双重领导,以气象部门领导为主的管理体制。我国气象事业是科技型、基础性社会公益事业,坚持“公共气象、安全气象、气象”的发展理念,坚持“以人为本,无微不至、无所不在”的服务宗旨。2000年1月1日,《中华人民共和国气象法》开始施行,之后颁布实施了《人工影响天气管理条例》、《气象探测环境和设施保护办法》、《防雷减灾管理办法》、《施放气球管理办法》等行政法规和部门规章。

我国已初步形成了天基、空基和地基相结合、门类比较齐全、布局基本合理的现代化大气综合观测系统;基本组成了由天气预报、气候预测、人工影响天气、干旱监测与预报、雷电防御、农业气象与生态、气候开发利用等构成的气象服务体系,气象服务领域涉及工业、农业、渔业、商业、能源、交通、运输、建筑、林业、水利、国土、海洋、盐业、环保、旅游、航空、邮电、保险、消防等多个行业和部门。近年来,随着科学技术和经济社会的发展,大气成分分析与预警预报、空间天气预警、沙尘暴天气监测与预报、防雷装置检测和工程专业设计、健康和医疗气象、突发公共紧急响应等气象保障业务和服务也迅速发展。目前,气象服务已基本覆盖了国民经济建设和社会发展与国家安全各个领域,气象服务的社会经济效益投入与产出比达到了1∶40。

我国形成了气象科学技术基础性研究、高新技术研究和应用开发研究体系。中国气象局拥有中国气象科学研究院、中国气象局北京城市气象研究所、中国气象局沈阳大气环境研究所、中国气象局武汉暴雨研究所、中国气象局上海台风研究所、中国气象局广州热带海洋气象研究所、中国气象局成都高原气象研究所、中国气象局兰州干旱气象研究所、中国气象局乌鲁木齐沙漠气象研究所等9个国家级科研院所。2004年科技部批准中国气象局成立了灾害天气国家重点实验室。中国气象局是我国首批开展公益类科研院所改革的部门之一,并通过了国家公益类科研院所改革的验收,初步形成了新型气象科技创新体系。中国气象局是间气候变化专门委员会(IPCC)的国内牵头单位,开展了一系列气候变化科学、影响与对策的研究。

我国坚持独立自主的外交方针,围绕国家政治、经济、科技和外交战略,积极开展与国际组织、国家和地区的多边和双边气象科技合作,已与160多个国家和地区开展了双边气象科技合作与交流,与21个国家签署了气象科技合作协议,向70多个发展中国家提供了设备和技术援助。有120多个国家和地区的350多位气象局长及高级官员来华考察。中国是世界气象组织(WMO)的成员国。13年以来,中国气象局局长一直为世界气象组织执行理事会成员。1983年中国气象局局长邹竞蒙当选为WMO第二副,1987年当选为,1991年连任; 2001年我国官员在WMO秘书处任助理秘书长,2004年任WMO副秘书长。我国国家气象中心是WMO区域专业气象中心之一,承担亚洲和太平洋地区的气象预报服务,我国国家气象信息中心是WMO全球气象电信系统区域通信枢纽之一,参加全球气象探测资料的交换。自上世纪80年代以来,我国积极参加全球变暖及气候变化的国际活动,中国科学家长期担任间气候变化专门委员会(IPCC)第一工作组的联合,为推动气候变化研究和推动人类可持续发展发挥了重要作用。中国科学家还积极参与WMO和台风委员会各领域的活动及有关国际研究。

二、机构设置与主要职责

中国气象局内设机构:办公室、应急减灾与公共服务司、预报与网络司、综合观测司、科技与气候变化司、财务司、人事司、政策法规司、国际合作司、直属机关党委、监察室、审计室、离退休干部办公室。

中国气象局的主要职责是:

(一)拟定气象工作的方针政策、法律法规、发展战略和长远规划;制定、发布气象工作的规章制度、技术标准和规范并监督实施;承担气象行政执法和行政复议工作。

(二)组织拟订和实施气象灾害防御规划,参与气象防灾减灾决策,组织指导气象防灾减灾工作;组织编制国家气象灾害应急预案,组织气象灾害防御应急管理工作;组织气象灾害监测预警及信息发布系统建设,负责气象灾害监测预警和信息发布;承担国家重大突发公共预警信息发布工作;负责重大活动、突发公共气象保障工作;组织对重大灾害性天气跨地区、跨部门的气象联防和重大气象保障;组织气象灾害风险普查、风险区划和风险评估工作;组织对国家重点工程、重大区域性经济开发项目、城乡建设的气象服务;管理人工影响天气工作。

(三)对院其他部门设有的气象工作机构实施行业管理,统一规划全国陆地、江河湖泊及海上气象观测、气象台站网、气象基础设施和大型气象技术装备的发展和布局,审订气象信息集、传输、加工的质量评价方法并监督实施;组织气象技术装备保障和质量监督、气象计量监督,审核全国大中型气象项目的立项和方案。

(四)管理全国陆地、江河湖泊及海上气象情报预报警报、短期气候预测、空间天气灾害监测预报预警、城市环境气象预报、火险气象等级预报和气候影响评价的发布;组织论证并审查大气环境影响评价。

(五)组织气候变化科学相关工作;组织气候的综合调查、区划,指导气候的开发利用和保护;组织并审查国家重点建设工程、重大区域性经济开发项目和城乡建设规划的气象条件论证。

(六)组织指导气象部门的科技体制改革、组织气象领域重大科研攻关和成果的推广应用,协调气象科技开发、技术合作和技术推广;组织宣传、普及气象科学知识,提高全民气象防灾减灾和气候意识。

(七)管理气象外事工作,代表我国参与世界气象组织及其他国际气象机构的活动,开展与外国(地区)气象机构间的合作与交流。

(八)统一领导全国气象部门的工作;以中国气象局为主管理省级气象部门的财务、机构编制、人事劳动、队伍建设、教育培训和业务建设;指导地方气象事业的发展。

(九)协助地方人民指导地方气象职工队伍的思想政治工作和精神文明建设。

(十)承办院交办的其他事项。

中国气象局主要直属事业单位:国家气象中心(中央气象台)、国家卫星气象中心(国家空间天气监测预警中心)、国家气候中心、国家气象信息中心、中国气象局气象探测中心、中国气象局公共气象服务中心、中国气象科学研究院、行政管理局、中国气象局培训中心、中国气象局机关服务中心、中国气象报社、气象出版社、中国气象学会秘书处。

全国气象部门(不含港、澳、台地区)设31个省、自治区、直辖市气象局,14个副省级市气象局(含4个单列市气象局,10个副省级省会城市气象局),318个地(市)气象局和2300个县(市)气象局(站)。

全国气象部门现有正式职工52988人,有两院院士6人,博士生导师26人,拥有高级技术职称的4415人。

2020年普法工作总结范文

中国气象局是中国国家级别的气象行政管理部门 ，是中华人民共和国院直属事业单位，主要承担全国气象工作的行政管理职能，负责全国气象工作的组织管理。

中国气象局内设机构：办公室、应急减灾与公共服务司、预报与网络司、综合观测司、科技与气候变化司、财务司、人事司、政策法规司、国际合作司、直属机关党委、监察室、审计室、离退休干部办公室。

国家气象局与国土部属于平级关系，没有隶属关系。

扩展资料：

中国气象局的主要职责是：

（一）拟定气象工作的方针政策、法律法规、发展战略和长远规划；制定、发布气象工作的规章制度、技术标准和规范并监督实施；承担气象行政执法和行政复议工作。

（二）组织拟订和实施气象灾害防御规划，参与气象防灾减灾决策 ，组织指导气象防灾减灾工作；组织编制国家气象灾害应急预案，组织气象灾害防御应急管理工作；组织气象灾害监测预警及信息发布系统建设，负责气象灾害监测预警和信息发布；承担国家重大突发公共预警信息发布工作。

（三）对院其他部门设有的气象工作机构实施行业管理，统一规划全国陆地、江河湖泊及海上气象观测、气象台站网、气象基础设施和大型气象技术装备的发展和布局，审订气象信息集、传输、加工的质量评价方法并监督实施。

（四）管理全国陆地、江河湖泊及海上气象情报预报警报、短期气候预测、空间天气灾害监测预报预警、城市环境气象预报、火险气象等级预报和气候影响评价的发布；组织论证并审查大气环境影响评价。

（五）组织气候变化科学相关工作；组织气候的综合调查、区划，指导气候的开发利用和保护；组织并审查国家重点建设工程、重大区域性经济开发项目和城乡建设规划的气象条件论证。

（六）组织指导气象部门的科技体制改革、组织气象领域重大科研攻关和成果的推广应用，协调气象科技开发、技术合作和技术推广；组织宣传、普及气象科学知识，提高全民气象防灾减灾和气候意识。

（七）管理气象外事工作，代表我国参与世界气象组织及其他国际气象机构的活动，开展与外国（地区）气象机构间的合作与交流。

（八）统一领导全国气象部门的工作；以中国气象局为主管理省级气象部门的财务、机构编制、人事劳动、队伍建设、教育培训和业务建设；指导地方气象事业的发展。

（九）协助地方人民指导地方气象职工队伍的思想政治工作和精神文明建设。

（十）承办院交办的其他事项。

参考资料：

百度百科——中国气象

中国气象学会的组织章程

#工作总结# 导语 总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容安排上要考虑到方方面面，全局工作不能遗漏哪个方面，单项工作不能遗漏哪个环节，否则就会影响工作总结的客观性和全面性。本篇文章是 为您整理的《2020年普法工作总结范文》，供大家阅读。

篇一2020年普法工作总结范文

　学校的功效不仅仅在于传授学生们知识、技能，更要培养他们良好的道德品质，增强青少年的遵纪守法意识，在学习中提高他们的文明程度，为他们明天走入社会做合格公民做好准备。正因为如此，行知学校在努力完成学校正常的教学工作的同时，注重对师生的遵纪守法的教育。目前，行知学校积极开展的“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，是由瑶海区教育体育局统一部署，2017年4月启动的一个主题教育活动。

　一年来，行知学校依照教体局的要求，在全校扎实推进青少年的普发宣传教育工作，师生家长的法制观念得到了不断地增强。

　一、强化组织领导，有目的有开展普法教育工作。

　借助“五五普法”工作的动力，行知学校进一步规范了学校青少年的普法教育工作的思路，在“关爱明天普法先行”的工作要求下，把对青少年的普法教育工作纳入到学校的常规教育工作中去。学校校长亲自担纲，成为“关爱明天普法先行”普法教育工作领导小组的组长，各部门主要领导为小组成员，班主任、思想品德课教师为普法教育的中坚力量，同时还把一些热衷教育关心青少年健康成长的社会力量调动起来，做为行知学校的宝贵的，形成学校、家庭、社会三维一体的教育网络。为了使普法教育工作职责分明，分工明确，学校制定了领导小组的工作职责，对领导成员的职责做了明确分工。

　根据学校人员变化及时调整领导小组成员的分工，做到了普法教育工作的不间断。学校针对学生年龄结构、生源背景、周边环境等特点，制定了相关的普法教育活动的实施方案，制定教育教学，明确普法教育的教学内容，配备思想素质高、业务能力强的教师充实到一线普法教育宣传工作去，更把普法教育工作纳入到学校的常规教学工作去。为了进一步调动教师普法教育工作的热情，学校还建立了相关的奖惩制度，领导教师的普法教育工作与绩效考核，年度考核评优挂钩。

　二、确定教学内容，普法宣传教育注重内功提升。

　行知学校针对在校学生的特点，把《教师法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《在校学生意外事故处理办法》等国家的法律法规，做为学校普法宣传教育的教材。教材有了，教师该怎样把相关的法律法规有效地传授给学生，提升教师的法律意识，提升教师对相关法律的理解，成了行知学校领导们要研修的内功。只有自身的功力扎实，才可以更好的教育学生，影响家长。

　学校普法教育领导小组的全体成员，在袁方正校长的带领下，首先学习了《教师法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《在校学生意外事故处理办法》。袁校长要求行政管理人员，认真领会其精神实质，撰写读法心得，组织行政管理人员座谈，要求大家依法治校，依法执教，做学法守法的模范。在学校领导的带动下，行知学校的教师们自觉学习法律知识，依法办事，依法执教，遵纪守法意识不断提高，违纪违法行为为零。受到周边单位和家长的好评。

　三、营造普法氛围，春风化雨润物无声

　学校是青少年参与法制实践，培养法制观念，提高法律素质的重要场所。关注教育环境的营造，让教育无痕是教育的有效方法之一。为了更好的提高学生和家长的法律素养，让教育如春风化雨润物无声，行知学校十分注重校园文化的建设。结合“关爱明天普法先行”普法教育活动的开展，在校园阵地的建设上，行知学校投入了大量资金美化校园，绿化校园。走进教育氛围随处可见，在校园文化墙上“静敬警净竞”警示语，熠熠生辉。学校的橱窗内法制宣传内容定期更换。各个教室的黑板报、学习园地、制度角、学校网站、普法教育内容不断更新。

　三月结合对《义务植树法》的宣传，学校克服资金紧张的困难，在植树节的到来之时，开始在校园内种植观赏树木，在教学楼栽植盆景，在绿地和广场栽植花草，让平面绿化与立体绿化交相呼应，让四时花卉暗香流动。校园的美化，校园文化氛围的浓郁，极大地影响了师生的思想与行为。随时弯腰捡起身边的垃圾，随手关闭水龙头，爱岗敬业，依法执教，关注学生成长……已成为行知学校师生的自觉行动。文明程度，公民道德素养的不断提高，是行知学校师生们遵法守法的具体体现。

　四、抓特色，带亮点，行知普法教育活动特色鲜艳，亮点闪亮

　众所周知，法律条文的严谨、严肃性决定了学生学习过程的艰辛枯燥。为了使学生们在最短的时间掌握相关的法律知识，了解自己的权利和义务，行知学校的教师们自己编写普法教本，解读法律原文，针对学生的特点，以活动为载体，开展形式新颖多样，内容精彩活泼的普法的教育宣传活动。在活动开展的过程中，全校师生、家长融入到教育实践中去，在活动的过程受到教育。

　1、成立校外法律教育基地

　校外的法律教育基地，是对学生实施普法教育的最直接有效的方式。行知学校先后和瑶海区原东七派出所现花冲派出所、瑶海区法院的相关领导取得联系，在他们的大力支持下，成立了行知学校校外普法教育基地，聘请公安干警担任学校法制教育副校长。在校学生定期到普法教育基地去，听校外辅导员的讲座。学生们在专职的法律工作者的指导下，更多的了解法盲给社会稳定带来的危害，清醒的认识到应该怎样做才能成为一个合格的公民。

　2、聘请专职的校外法制教育辅导员

　学校在成立校外普法教育基地的基础上，聘请公安干警和法院的法官做学校的专职校外法制教育辅导员。辅导员们在学校的要求下，结合各自工作的特点，以鲜明的案例教育学生和家长，遵纪守法的重要性，教育学生从小就要有法律意识。由于校外辅导员来自执法第一线，他们的讲座案例鲜活，深受学生们的喜欢，由此而产生的教育意义也不容小觑。

　3、主题活动与普法教育有机结合，教育常规化、制度化。

　学校结合相关的主题日和纪念日，开展主题教育活动。例如：国际艾滋病日、国际禁毒日、植树节、全国中小学安全教育日等，学校都要制定相应的活动方案，设计主题开展活动。每个新学期安全教育第一课，是我们对学生安全教育的重要一课。学校组织师生一同观看交通安全教育课，结合学校的广播、橱窗进行安全教育。在开展主题活动期间，学校组织学生参加征文、主题演讲、绘画、手抄报。特别是在参加瑶海区教育体育局2010年“艾滋病反歧视行动项目”活动中，学校把普法教育与主题活动结合起来，在全校师生中开展佩戴红丝带一周活动。并把活动延伸到家庭和社会，号召大家抵制艾滋，关爱艾滋病患者，活动影响较大。

　4、发挥家校网络平台作用，构建三位一体的教育网络。

　为了更好开展普法教育，让教育不出现盲区，学校开展了“小手拉大手，学生带法回家”活动。通过校讯通网络平台、给家长的一封信等，把学校普法教育的信息带给家长，促进家长和孩子一起学习法律常识，实现学校、家庭、社会三位一体的教育网络。形成学校、家庭、社会法律教育活动互为推动，互为补充。与此同时，学校还结合与特殊学生的家庭联系，落实家访制度。

　5、自育是的教育手段。

　行知学校注重孩子的自我教育，这和学校的办学理念有直接的关系。学校在普法教育中，十分重视学生们的自育。在普法教育活动中，我们设计了许多需要学生自己动手自己寻找答案的活动内容，例如主题手抄报、法制报的制作。许多素材的收集要花费学生和家长很多时间，但在制作的过程中，孩子和家长共同了解了主题的内容，而教育也在其中了。

　6、以“绿色理念”影响学生、家长。

　行知学校是省级绿色学校，教育学生和家长理性消费，珍视消费者权益，也是我们在普法教育活动的一些做法。绿色理念的渗透不是简单的给家长的一封信。它需要让家长了解学校的办学理念，发展目标，更需要家长与学校有一个和谐的关系。为此，学校在宣传经费上有大量的投入。橱窗、报纸、网络平台、校长信箱、活动参与等平台的提供，为家长们更好的配合学校参与教育，共同宣传普法起到事半功倍的作用。

　五、课堂渗透，发挥主渠道的作用。

　培养学生从小就要有遵纪守法的意识，树立正确的人生观、价值观，课堂的法律素养的渗透是最重要的。行知学校坚持把法制教育列为学校的必修课，根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重、理论教育与实践活动并行，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，有针对性地开展法制教育，使学校法制教育逐步走上制度化、规范化、经常化轨道。认真抓好法制教育的、课时、教材、师资“四落实”工作，逐步建立学校法制教育课程体系，使法制教育成为学校全面实施素质教育的重要内容。

　目前我校法制课堂教育主要结合在思想品德课程中进行，分阶段普及基本法律常识，切实发挥课堂教学主渠道作用。我们要求每学期至少要有8课时法制教育课，每学期集中一周时间为安全(法制)教育周，组织学生学习《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》《道路交通安全法》等法律法规，加强青少年学生守法的养成教育，使他们懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法、知法、守法、用法的行为习惯，不断提高法律意识。

　行知学校在“关爱明天普法先行“普法宣传教育活动中收获很多。学校与周边社区，教师、家长、学生之间关系和谐，校园安定学风浓郁，教育教学成果显著。

篇二2020年普法工作总结范文

　实施“六五”普法工作以来，我局在市法制宣传教育领导小组和省、市气象局的正确领导下，结合气象工作实际，认真开展“六五”普法宣传工作，气象干部职工的法律意识和法律素质得到进一步提升，依法行政工作进一步增强，法制宣传教育工作成效较显著。根据《关于组织开展阳春市“六五”普法和法治阳春建设五年规划(2011-2015年)>总结检查验收工作的通知》(春普办〔2015〕8号)要求，结合我局“六五”普法工作实际，现将我局“六五”普法工作总结如下：

　一、加强领导，精心组织实施，确保普法工作顺利开展

　“六五”普法工作刚一启动，局领导就认真学习市法制宣传教育领导小组有关“六五”普法工作的有关文件精神，充分认识法制宣传教育的重要性和紧迫性，把普法宣传工作作为气象工作的一个重要组成部分，列入全局年度工作目标进行考核。及时成立了以局长、为组长，分管局长为副组长、各部门负责人为成员的“六五”普法工作领导小组，明确领导职责，各股室负责人明确分工，强化普法工作组织保障。2011年9月，根据全国、省、市“六五”普法规划以及市法制宣传教育领导小组会议精神，结合气象工作实际，领导小组制定了我局“六五”普法工作规划，每年适时召开会议研究和部署普法工作，层层抓落实，加强法制宣传教育队伍培养和阵地建设，提高贯彻执行能力，保障落实普法规划确定的各项任务，真正做到了有、有落实、有总结。

　二、组织学习“六五”普法规划，增强普法实效性

　1、坚决贯彻落实“六五”普法规划和市法制宣传教育每年度普法工作要求，完成市普法办每年度下发的学法任务。组织干部职工深入学习宪法等国家基本法律和与经济社会发展、与社会治理体制创新、与国计民生密切相关法律法规。加强安全生产、劳动和社会保障、社会救助等方面法律法规的宣传教育，增强安全生产意识和保护劳动者合法权益意识。按要求组织干部职工参加每年度普法考试，落实普法考核登记工作，调动干部学法积极性。通过开展各类学法活动，提高了全局干部职工的法治意识和法律素质。

　2、深入学习宣传气象法律法规。继续开展以《中华人民共和国气象法》、《人工影响天气管理条例》、《气象灾害防御条例》等及其相配套法律、法规为重点的学习宣传，结合工作实际不断创新法制学习宣传形式，提高学法质量，注重宣传效果，扩大气象法律法规宣传科普影响力。加强气象应急预案培训与演练工作，提高业务人员处理突发天气的实际能力和操作水平。

　3、取自学、调研、参加讲座轮训等多种形式对领导干部进行经常性的法制教育，进一步提高干部队伍依法行政的能力。进一步落实党风廉政建设责任制，通过深刻剖析一些以权谋私、索贿受贿案件产生的主要原因和危害，敲响了反腐倡廉的警钟，使全体干部职工深受警示和教育。在全局上下形成了遵守法律、崇尚法律、依法办事的良好风尚。

　三、多措并举，加大法律法规普法宣传力度

　为加强和扩大《中华人民共和国气象法》、《防雷减灾管理办法》等气象法律法规的社会知晓率，增强社会各行各业人员自觉遵守气象法律法规的意识，“六五”普法以来，我局利用每年3.23世界气象日、安全生产月、防灾减灾日、“12.4”法制宣传日等活动契机，开展了形式多样、内容丰富的气象法律法规宣传活动。组织干部职工深入群众中，通过宣传展板、印发宣传资料、现场解说等形式向社会公众宣传气象法律法规。同时，加强对普法宣传形式和手段的创新，充分利用气象微博、气象电子显示屏、电视天气预报、手机短信等宣传气象法律法规，有效提高了法制宣传的覆盖面和影响力。

　为进一步提高群众防灾减灾法律法规知识，我局每年积极开展防灾减灾法律法规知识进校园、进企业、进农村活动：

　1、通过向部分中小学免费赠送气象法律法规知识读本、科普挂图、宣传手册，增强广大师生的气象法律法规意识，普及防灾减灾知识。

　2、向气象信息员发放气象法律法规读本和防灾减灾科普宣传手册，提高气象信息员的法律法规知识水平和应对灾害能力，并通过他们在农村基层帮助我们宣传气象法律法规精神和防灾减灾知识。

　3、利用市行政服务中心气象窗口认真做好气象法律法规普法宣传工作，要求窗口工作人员坚持向前来办事的群众细致、耐心地宣传和解释有关的气象法律法规，严格依法办事。

　4、结合信息公开工作，在门户网站对现行气象法律法规和气象行力及法律依据、办事指南等进行网上公开，为社会公众了解气象法律法规提供便利。

　四、存在问题和不足

　在“六五”普法前期工作中，我局扎实有效地开展了工作，取得了一定成效，但对照“六五“普法的总体要求，但还存在一些薄弱环节和不足之处，主要体现在以下两方面：

　1、基层气象部门人手少，业务工作任务重，没有专门的法制科室，普法工作投入和力度都存在一定不足。普法工作的创新意识和创新力度不够。深入研究新形势新情况下大力开展普法工作的新方法、新举措不多。

　2、普法台帐资料不够齐全，虽然做了较多的法制教育和法制实践活动，但普法工作的部署和研究往往是和其他工作揉合在一起进行，会议记录不够完整，台帐资料的收集、整理和归档工作都有所欠缺。

　五、今后工作打算

篇三2020年普法工作总结范文

　为加强青少年普法教育活动，创建和谐校园，构建和谐社会。我校坚持以法治校，强化民主管理。普法依法治理工作认真按照四五普法规划要求，做到有、有要求、有措施、有总结。认真抓好师生的法制教育，努力做到个别教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识，学生的法制观念有所增强。学校的依法治校工作全面落实，师生的法制观念显著提高。现将工作总结如下：

　一、法制宣传教育工作组织落实，职责明确。

　学校成立了法制宣传教育工作领导小组，由校长任组长，各班主任为组员，具体负责学校的普法宣传教育工作。学校领导小组制订年度工作，落实各条线工作职责，学校组织教师学习政治理论，举办普法讲座，观看普法教育录像，提高教师的法制观念，维护教师的合法权益。班主任负责学生的日常法制宣传和教育，通过升旗仪式、班队会和社会实践活动等载体，提高学生的法制意识和行为规范水平。

　二、加强教师的法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。

　加强教师法制知识学习。利用周例会组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识，并进行了热烈的讨论。在每周的周前会上，及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识。加强对教育教学环节的检查和督促。校领导不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查，以确保依法执教，推进普法工作。认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教职员工的学习提供条件。

　三、加强学生的普法宣传工作。

　遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。利用课堂对学生进行比较系统的法制教育。

　通过小学思想品德课、小学社会课进行，有地对学生进行系统的法制教育;语文、数学、音乐等学科在教学中结合本学科特点相应地渗透德育、法制教育内容。在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进行;在学校的日常思想教育中，通过升降国旗的活动、专题性的法讲座制教育或报告以及中小学生日常行为规范养成教育活动和社会实践活动，对学生进行国家标志的教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进学生树立法律意识。

　学校利用红领巾广播站、黑板报等宣传阵地、宣传手段，抓住“12·4”等法制宣传时机，广泛开展法制宣传教育活动，积极营造法制教育氛围。组织一系列法制教育宣传活动：

　1、充分利用思政课堂，集中有序的组织学生学习相关法制知识。

　2、组织各班辅导员、少先队中队干部进行“文明礼仪之星”主题班队会活动方案设计比赛。

　3、组织各班学生举行“12·4”全国法制宣传日主题队会。

　4、组织各班利用黑板报、班会的形式开展法制宣传。

　5、充分利用每周的国旗下讲话和每天的广播操时间，及时对学生传达信息，进行法制教育和宣传。

　6、邀请市交警大队警官到学校进行“关爱生命，安全自护我能行”——交通法规安全知识讲座。

　7、加强与社区的合作，利用暑期对学生进行法制教育与宣传。

　8、学期末邀请市公安局巡警支队110警务大队警官到学校做法制教育讲座。

　岁末年初，普法教育的工作基本完成各项任务，教职工的依法执教能力有了进一步的提高，校园的学习气氛明显改善，为下一步的普法工作打下了扎实的基础。在今后的工作中，我们要一手抓文化知识和专业知识的教育，一手抓法制教育和师德教育，在具体工作实践中，巩固普法成果，为提高全校教职工和学生的法制意识和法律水平而继续努力。

中国气象学会章程

（2010年10月19日第二十七次全国会员代表大会第三次全体会议通过）

第一章总则

第一条本团体定名为中国气象学会(以下简称“本会”)，英文全称是CHINESE METEOROLOGICAL SOCIETY，缩写为CMS。

第二条本会是由气象科学技术及相关科学技术领域的单位和科技工作者自愿组成并依法登记注册、具有公益性的以促进气象科学技术发展和普及为宗旨的学术性、科普性、全国性社会团体，是党和联系气象科学技术工作者的桥梁和纽带，是国家推动气象科学技术事业发展的重要力量。

第三条本会贯彻国家科学技术工作自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针，弘扬尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，倡导“献身、创新、求实、协作”的精神，坚持独立自主、民主办会的原则和“百花齐放、百家争鸣”的方针。

第四条本会宗旨是：坚持以马克思列宁主义、思想、理论、“三个代表”重要思想和党的基本路线为指导，全面贯彻落实科学发展观，团结和动员广大气象科技工作者，以经济建设为中心，坚持科学技术是第一生产力的思想，实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略，发挥学会工作在提高气象预测预报能力、气象防灾减灾能力、应对气候变化能力、开发利用气候能力中不可替代的特殊作用，促进气象科学事业的繁荣和发展，促进气象科学技术的普及和推广，促进气象科技人才的成长和提高，促进气象科学技术与经济的有机结合。遵守国家法律、法规和社会公德，反映气象科学技术工作者的意见，维护气象科学技术工作者的合法权益。努力探索和掌握气候规律，大力推进气象科技创新，为经济社会发展和国防建设服务，为提高全民科学素质服务，为持续推进气象现代化和现代气象业务体系建设服务，为气象及相关学科科技工作者服务，推动社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，为建设创新型国家，构建社会主义和谐社会，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

第五条 本会接受业务主管单位中国科学技术协会和登记管理机关中华人民共和国民政部的业务指导和监督管理。办事机构挂靠在中国气象局，并接受其领导。

第六条本会会址设在北京市海淀区中关村南大街46号，邮政编码：100081。

第二章业务范围和主要任务

第七条本会的主要业务范围是：

（一）开展气象科技学术交流活动，活跃学术思想，促进学科发展，推动自主创新

（二）依照《中华人民共和国科学技术普及法》，弘扬科学精神，普及气象科学知识，传播科学思想和科学方法，捍卫科学尊严，推广先进科学技术，提高全民族科学文化素质

（三）组织会员和气象科技工作者积极参与为科技、经济、社会协调发展进行与气象有关的决策咨询、提出政策建议、开展技术咨询和技术服务，推进决策的科学化、民主化

（四）接受有关部门委托进行气象科技政策、规划、科研项目的论证和评估，承接转移的社会管理职能，进行气象科技成果的鉴定，评奖以及承担气象及相关专业资格认证、面向社会的技术职务（称）资格的评审和科技标准的制定等

（五）举办气象科技展览，推动科技成果转化，兴办与气象科技有关的实体，增强学会经济活力

（六）面向社会（会员）开展气象科技及相关专业的技术培训，帮助会员充实新知识

（七）开展青少年气象科技活动，配合教育部门开展学生课外活动

（八）推动气象科技的交流、协作，组织气象技能竞赛，支持科学研究，发挥学会在气象行业内外的纽带作用

（九）加强同相关学会间的联系，促进相关学科之间的交流协作

（十）开展民间国际气象科技学术交流活动，促进国际气象合作，发展同国外有关科学技术团体和科学技术工作者的友好交往

（十一）组织海峡两岸气象界的学术交流、学者互访，推动科技合作，促进两岸大气科学的发展

（十二）编辑、出版、发行气象科技文献、气象学术刊物和科普刊物及相关的音像制品

（十三）向有关部门反映气象科技工作者的建议、意见和诉求，维护会员的合法权益，加强学术道德建设和学风建设；举办为气象科技工作者服务的各类科技活动；培养和举荐人才，表彰奖励取得优秀成绩的会员和气象科技工作者；提倡并鼓励会员和广大气象科技工作者遵守科学道德，发扬协作精神，推动精神文明建设。

（十四）加强学会办事机构工作人员队伍建设，使其适应工作的需要和学会的发展。

第三章会员

第八条本会会员分为个人会员、资深会员、荣誉会员、学生会员和单位会员。个人会员是学会组织的主体。本会遵循中国科协制定的统一编码原则，对个人会员进行全国统一编码。

第九条申请加入本会必须承认本会章程且具备下列条件之一：

（一）个人会员：

（1）担任助理研究员、讲师、工程师、专业编辑及其他中级以上专业技术职务的气象或与气象科技有关专业的科技人员

（2）取得硕士以上学位的气象或与气象科技有关专业的科技人员

（3）气象或与气象科技有关专业大学本科毕业，在科研、教学、生产、企事业单位和管理部门工作三年以上，具有一定学术水平者

（4）虽非高等院校本科毕业，但已具有一定的工作经验和学术水平的气象或与气象科技有关专业的科技人员、管理工作者以及热心并积极支持本会工作的领导干部

（5）符合上述条件的外籍或定居国外的中国籍气象科技人员。

（二）资深会员

从事气象或与气象科技有关的业务、科研、教学、管理工作30年以上，且具有正研究员级职称，对气象科技有重要贡献，具有较高学术威望，热心参加学会活动者可申请为资深会员。

（三）荣誉会员

对本会或对气象科技有重大贡献的国内外著名气象专家、学者或热心本会活动的知名人士，可授予荣誉会员。

（四）学生会员

气象或与气象科技有关专业的在校学生，经所在学校或系证明可申请为学生会员。学生会员的会籍与学籍相同。

（五）单位会员

凡依法登记并与本会专业有关，并具备一定数量科技人员的科研、教学、管理、企事业单位以及依法成立的有关学术性团体，愿意参加本会举办的活动，支持本会工作，可申请为单位会员。

各省（自治区、直辖市）、单列市气象学会为本会基本单位会员单位。

第十条会员入会程序：

（一）个人会员：由本人提出申请，并由两名以上本会会员介绍，经本会批准后发给会员证。

定居国外的中国籍和外籍气象科技工作者，由本人向本会提出申请，或经本会会员、学科（工作）委员会推荐并征得本人同意，经本会理事会或常务理事会批准，报中国科协备案。

（二）资深会员：由本人向本会提出申请，经理事会或常务理事会批准。

（三）荣誉会员：经本会理事会或常务理事会提名授予。

（四）学生会员：由本人向本会提出申请注册。

（五）单位会员：由申请单位向本会提出申请，经本会理事会或常务理事会批准。

第十一条会员享有下列权利和义务：

（一）个人会员

（1）有表决权、选举权和被选举权

（2）对本会工作有建议权、批评权和监督权

（3）优先参加本会举办的学术、科普及其他活动

（4）受聘担任学科（工作）委员会委员及委员以上学会职务

（5）优惠订阅本有编印的出版物

（6）遵守本会章程

（7）执行本会决议，维护本会合法权益，完成本会委托工作

（8）按规定缴纳会费。

（二）资深会员

（1）履行个人会员的各项权利和义务

（2）赠阅本有编印的出版物

（3）享有本会推荐院士候选人的提名资格。

（三）学生会员

（1）无表决权、选举权和被选举权

（2）对本会工作有建议权、批评权和监督权

（3）减或免交参加本会举办的学术交流会注册费

（4）减或免收在本会刊物上发表学术论文（合著为第一作者，且作者均为学生）的版面费

（5）按规定缴纳会费。

（四）单位会员

（1）优先参加本会组织的有关活动

（2）优惠订阅本有编印的出版物

（3）可要求本会优先给予技术咨询

（4）可要求本会协助举办培训班等

（5）执行本会决议、接受本会委托的工作

（6）协助开展有关的学术、科普及其他活动

（7）按规定交纳会费。

第十二条各类会员的会籍由本会秘书处管理。会员的日常管理工作可委托会员所在的省（自治区、直辖市）、单列市气象学会协助管理，会费缴纳数额及管理办法按理事会制订的实施细则执行。

第十三条本会会员入会自愿，退会自由。会员退会应书面通知本会。会员如一年不缴纳会费，经本会通知补交仍不履行章程规定的缴纳会费义务，视为自动退会，并追回已发的会员证。再次申请入会需重新审批。不交纳会费者，不能担任学会职务。

第十四条凡触犯刑律或有严重违反本会章程行为的会员，经本会理事会常务理事会或其委托的机构决定予以除名，由本会秘书处在有关刊物、报纸和网站上公告。

第四章 组织机构和负责人的产生、罢免

第十五条本会最高权力机构是全国会员代表大会，会员代表大会的职责是：

（一）决定工作方针和任务，审议批准理事会的工作报告和财务报告

（二）制定和修改章程

（三）选举和罢免理事

（四）报告近期内各分支学科的进展

（五）决定终止事宜

（六）决定其他重大事项。

第十六条全国会员代表大会须有三分之二以上的代表出席方能召开，其决议需经到会会员代表的半数以上通过方能生效；制定和修改章程，须经到会会员（代表）三分之二以上表决通过。

第十七条全国会员代表大会每届四年。因特殊情况需提前或延期换届的，须经理事会（常务理事会）作出决议，报中国科协批准。但提前或延期换届最长不得超过一年。

全国会员代表大会的筹备工作在理事会（常务理事会）的领导下，按照本会章程和民主程序进行。

第十八条理事会是全国会员代表大会的执行机构，在闭会期间领导本会开展日常工作，对全国会员代表大会负责。

理事会通过充分酝酿、民主协商，由全国会员代表大会用无记名投票方法选举产生。具体选举办法由常务理事会确定。

第十九条理事会行使以下职权：

（一）执行全国会员代表大会的决议

（二）选举、罢免常务理事、副理事长、理事长；选举（或聘任）、罢免（或解聘）秘书长

（三）筹备召开全国会员代表大会

（四）向全国会员代表大会报告工作和财务状况

（五）决定会员的吸收或除名

（六）决定设立办事机构、分支机构和实体机构

（七）决定副秘书长、各机构主要负责人的聘任

（八）审定学会活动，领导本会各机构开展工作

（九）制定内部管理制度

（十）筹集活动经费，监督经费的管理及使用

（十一）进行奖励、表彰和授予荣誉称号

（十二）决定其他重大事项。

第二十条理事会原则上需有三分之二以上理事出席方能召开，其决议需经到会的三分之二以上理事通过方能生效。理事不能到会，可委托代表参加，并有委托投票权。

第二十一条理事会每年一般应召开一次，也可取通信方式召开。

第二十二条本会设立常务理事会。常务理事会由理事会以无记名投票方式选举产生，在理事会休会期间行使第十九条（一）、（三）、（五）、（六）、（七）、（八）、（九）、（十）、（十一）项的职权，对理事会负责。

第二十三条常务理事会原则上需有三分之二以上常务理事出席方能召开，其决议需有到会的三分之二以上常务理事通过方能生效。常务理事不能到会，本人申明并经同意后，可委托代表参加，并有委托投票权。

第二十四条常务理事会每年一般应召开二次会议，也可取通信形式召开。

第二十五条理事会、常务理事会组成原则：

（一）理事会人数原则上根据本会会员数量按一定比例确定；常务理事会人数不得超过理事会人数的三分之一

（二）理事、常务理事会组成要体现专业、地区、部门分布的代表性、权威性和合理的年龄结构

（三）专家、学者、在产学研第一线工作的科技工作者与管理人员比例适当

（四）每届成员调整不得少于三分之一。

由于工作变动等原因，造成理事职务空缺时，可由原推荐单位向理事会或常务理事会提出更换理事的申请，常务理事会应受理并以三分之二以上常务理事同意决定更替。

第二十六条本会理事长、副理事长、秘书长必须具备下列条件：

（一）热爱祖国、坚持党的路线、方针、政策，政治素质好

（二）在本会业务领域内有较大影响

（三）理事长、副理事长任职时年龄一般不超过70周岁，秘书长任职时年龄一般不超过62周岁

（四）热心学会工作、身体健康，能坚持正常工作

（五）未受过剥夺政治权利的刑事处罚

（六）具有完全民事行为能力。

（七）工作作风民主、团队精神强。

第二十七条本会理事长、副理事长、秘书长候选人如超过最高任职年龄规定的须经理事会（常务理事会）提议，报中国科协书记处同意后方可选举；报民政部批准后方可任职。

第二十八条本会理事长、副理事长、秘书长连续任期不得超过两届。对任期内业绩突出，会员认可度高的秘书长，经常务理事会提名，理事会三分之二以上理事表决通过，学会内公示后，报经中国科协书记处审批同意，并履行民主选举程序后，可再延长一届任期。

第二十九条本会理事长为本会法定代表人。如因特殊情况需由副理事长或秘书长担任法定代表人，应报经业务主管单位审查并经登记管理机关批准同意后，方可任职。

本会法定代表人不得兼任其他团体的法定代表人。

第三十条本会理事长行使下列职权：

（一）召开和主持理事会或常务理事会

（二）检查全国会员代表大会、理事会、常务理事会决议的落实情况

（三）代表本会签署有关重要文件。

理事长因故不能履行职权，由理事长委派或常务理事会指定一位副理事长或秘书长代行职权。

第三十一条本会秘书长行使下列职权：

（一）主持办事机构开展日常工作，组织实施年度工作

（二）协调各分支机构、代表机构、实体机构开展工作

（三）提名副秘书长以及各办事机构主要负责人，交理事会或常务理事会决定

（四）决定办事机构、代表机构、实体机构专职工作人员聘任

（五）受理事长委托签署有关文件

（六）处理其他日常事务。

第三十二条对本会有重大贡献的著名专家、学者，可由理事会聘请担任本会名誉理事长、名誉理事，任期与理事会相同。

第三十三条理事会下设若干工作委员会和分支学科委员会。为加强对各委员会的领导和便于开展活动，应分别挂靠在某一业务、科研或教学单位，主任委员人选由挂靠单位提名，并指派学术秘书，给予经费资助。

各委员会由主任委员一人、副主任委员二到四人、委员若干人组成。委员会可根据工作需要，由委员分工成立若干学组。

各学科（工作）委员会主任委员、副主任委员、委员由理事会或常务理事会聘任，任期与理事会相同，可连聘连任。

各学科委员会是理事会领导下的具有学科代表性的工作机构，行使以下职权：

（一）制定本学科的学术活动

（二）召开本学科的学术会议和组织其他科技活动

（三）提出本学科发展情况的报告和建议

（四）评选本学科的优秀论文，推荐本学科的科技成果

（五）承办理事会或常务理事会交办的其他工作。

第三十四条本会常设办事机构为中国气象学会秘书处，由若干专职干部组成。秘书长负责主持秘书处日常工作，受理事会或常务理事会、中国气象局领导。学会办事机构专职工作人员由挂靠单位按其编制管理权限进行管理，执行国家关于干部工资、以及离退休制度的规定。

第三十五条各省（自治区、直辖市）、单列市气象学会业务上受本会指导。

第五章经费及资产管理

第三十六条本会经费用于本章程规定的业务范围和事业发展，由秘书处负责管理和使用。

经费来源：

（一）国家资助（由中国科协和中国气象局资助）

（二）理事单位资助

（三）国内外单位、团体和个人的捐赠资助

（四）在核准的业务范围内开展活动或服务的收入

（五）会员会费、学会基金及其他收入。

第三十七条 本会的所有资产为公有资产，受法律保护。本会的资产管理执行国家有关财务管理制度，并接受全国会员代表大会以及有关部门的监督。

第六章章程修改程序

第三十八条 本会章程依据中国科协章程和民政部有关规定制订。章程自登记管理机关核准之日起生效。

第三十九条对本会章程的修改，须有10名以上会员联名提议，经理事会同意后提交全国会员代表大会审议。修改后的本会章程，在全国会员代表大会通过后的15天内，报请中国科协审查同意，并由本会登记管理机关核准后生效。

第七章终止程序及善后处理

第四十条在本会10名以上（含10名）理事或5名以上（含5名）常务理事提出终止本会活动的建议时，经召开理事会全体会议讨论决定，以到会的三分之二以上理事同意确定本会继续或终止活动，并报业务主管部门审定。终止活动需在登记管理机关办理注销登记手续。

第四十一条本会终止后的剩余财产，在业务主管部门和登记管理机关监督下，按照国家有关规定用于发展与本会宗旨相关的事业。

第八章会徽

第四十二条本会会徽由长城、卫星、太阳、云、雨图案、1924（本会成立年份）以及中国气象学会中英文名称组成。

第四十三条会徽可在办公地点、活动场所、会议会场悬挂，在出版物上印制，也可作为徽章佩戴。

第九章附则

第四十四条本章程经2010年10月19日本会全国会员代表大会通过。

第四十五条本章程解释权属本会常务理事会。