气象谚语一年级下册课文_气象谚语一年级下册是哪课

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　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候写一份详细的了。相信许多人会觉得很难写？以下是我收集整理的一年级语文下册教学5篇，欢迎大家分享。

一年级语文下册教学 篇1

　 一、学生学习基本情况分析

　本班共有学生34人，其中男生19人，女生15人。经过上个学期的学习，学生基本适应了学校的学习生活，能自觉遵守学校的各项规章制度，热爱学习，遵守纪律，但持续的时间不够长，需要老师的时时督促。部分学生跟随爷爷、奶奶生活，由于缺乏督促和学习指导，给教学工作带来了一定难度，部分家长过于依赖教师，家校联系这块有待加强。

　在经过了一个学期的语文学习后，基本上已经达到学习的目标，本班大部分学生能熟练地借助汉语拼音识字，但还有少数学生拼音基础不够扎实，需要在今后的学习中继续巩固。对学习汉字有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。但是面对较大的识字量，学生识字的返生率较高。因此对这些学生，应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力，使其体验成功学习所获得的乐趣。在写字方面让我觉得较有一种成功的喜悦，大部分学生书写端正美观。书香班级建设方面，在学习书本知识之余，给学生讲故事、让学生接触课外读本，同时动员学生家庭的力量，实施亲子共读，另外，充分发挥小组学习的优势，调动全体学生学习积极性。

　一好习惯使人终身受益，虽然学生的各方面行为已基本规范（如能做好课前准备、按时完成作业等），但学生的倾听习惯、答题习惯、读写姿势等还需进一步加强。

　 二、教材分析

　本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设八个专题，分为八组：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。八个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都比较宽泛，避免了教材内容的局限性。

　每组包括1课“识字”、4—5篇课文和1个“语文园地”，各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共3、4篇，内容丰富多彩。“语文园地”包括四个栏目：我的发现——鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法；日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇；口语交际——与专题联系，在双向互动中培养口语交际能力；展示台——给学生提供展示学习所得的舞台。八组之后有五篇选读课文。最后是两个生字表。

　本册识字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识550个常用字，会写250个认识的字。要求认识的字和要求会写的字，分别在练习里标明。此外，在语文园地里也安排了少量要求认识的字。

　 三、本学期要达到的教学目标

　（一）双基要求：（基本要求和部分学生的较高要求）

　1、复习巩固汉语拼音，能准确地拼读音节，能借助汉语拼音识字、学习普通话。

　2、学会250个生字，认识550个生字。要求学会的字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，大部分词语能在口头或书面语言中运用；要求认识的字，做到离开注音、离开语言环境也能准确认读，不抄，不默，不考。

　3、继续学习用铅笔写字。依照笔顺规则，书写要求学会的字。字要写得正确，端正，整洁，尽量做到美观。执笔方法、写字姿势合乎要求。

　（二）能力培养（通过双基教学要发展学的的哪些能力）

　1、能借助汉语拼音，用普通话朗读课文，做到正确、流利，逐步达到有感情。能背诵指定的课文。朗读要做到，逐步提高默读能力。借助拼音阅读浅显的拼音读物。继续认识逗号、句号、叹号、问号。

　2、能用学过的词语补充句子。有说话的愿望，能根据要求说自己想说的话。能在简单的写话中使用句号、问号、叹号。

　3、学会听、说普通话。能听懂别人讲的一段话或一件事，能用普通话提出问题、回答问题。愿意和别人进行口语交际，能主动说，认真听，大胆问，语句通顺，态度大方，有礼貌。

　（三）思想教育（使学生受到哪些思想教育）

　在教学中注意用中华民族的优秀文化，增强学生的民族自尊心，培植学生的爱国主义情感。

　 四、教学重难点

　教学重点：

　1、能准确地拼读音节，能借助汉语拼音识字、学习普通话。

　2、学会250个生字，认识550个生字。要求学会的字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，大部分词语能在口头或书面语言中运用；要求认识的字，做到离开注音、离开语言环境也能准确认读。

　3、继续学习用铅笔写字。依照笔顺规则，书写要求学会的字。字要写得正确，端正，整洁，尽量做到美观。执笔方法、写字姿势合乎要求。

　教学难点：

　1、能借助汉语拼音，有普通话朗读课文，做到正确、流利，逐步达到有感情。能背诵指定的课文。朗读要做到，逐步提高默读能力。借助拼音阅读浅显的拼音读物。继续认识逗号、句号、叹号、问号。

　2、能用学过的词语补充句子。有说话的愿望，能根据要求说自己想说的话。能在简单的写话中使用句号、问号、叹号。

　3、学会听、说普通话。能听懂别人讲的一段话或一件事，能用普通话提出问题、回答问题。愿意和别人进行口语交际，能主动说，认真听，大胆问，语句通顺，态度大方，有礼貌。

　 五、教学措施

　1、培养学生良好的学习、行为习惯严格训练，检查评比促进练，持之以恒长期练。

　2、注重培养听说能力，制定训练，逐步提高听说能力。用各种形式的教学手段，如"童话引路""猜字谜"等方法，激发和培养学生的学习兴趣，充分调动学生的积极性。

　3、用各种形式的教学手段进行识字教学，通过指导学生在生活中识字，建立识字本、识字卡来充分调动学生的学习积极性。

　4、充分利用多媒体教学，把视听与思考相结合，使学生的认识从感性阶段向理性阶段发展，由形象思维向抽象思维转化。

　5、激发课外阅读的兴趣。每周安排一定的时间讲童话故事，因势利导，介绍一些好书让学生阅读，如《三字经》.《三百六十五夜诗歌》等儿童课外读物来丰富学生的文化生活。

　6、对学习能力较弱的学生，要因材施教，不用一把尺子衡量他们，注重培养他们的学习兴趣，教给他们正确的学习方法，使他们乐于学习。

一年级语文下册教学 篇2

　 第六单元

　一、单元教材分析：

　本单元以教育学生热爱大自然，保护环境为主题，共有五篇课文和一个练习。

　《鲜花和星星》是义务教育课程标准实验教材小学语文第二册中的一首儿童诗。全诗共分两部分，分别描写地上的鲜花多和天上的星星多，体现了儿童生活的情趣以及孩子对身边事物和美好大自然的关爱与向往。

　《放小鸟》主要叙述的是“我”放飞一只小鸟的故事，告诉我们鸟是人类的朋友，表现出少年儿童爱鸟的童心。

　《这儿真好》是一篇发人深思、情境性很强的童话故事，描写了居住荒岛的小熊感到孤单，寻找朋友，在天上云朵的启示下营造树林，终于迎来许多朋友的故事，生动地表现了必须创造美好的生态环境、建设可爱的绿色家园的思想感情。告诉我们改善环境、保护环境的重要性。

　《世界多美呀》是一篇讲读课文，语句优美，恰似一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让我们感受到充满童趣动物世界，感受到小鸡努力冲破蛋壳后，看到世界如此美丽的惊喜的心情。

　《月亮和云彩》本课写的是一个晚上，几个小朋友看见月亮在云中穿行，争论究竟是月亮跑得快还是云彩跑得快的事。

　《练习6》本练习安排了5个项目，内容包括学用字词句、读读背背、做做说说、写好铅笔字和口语交际

　二、单元教学目标分析：

　1、能利用汉语拼音帮助识字并读通课文。

　2、学会42个生字，认识6种偏旁，认识绿色通道内27个汉字。认识1个多音字“着”。

　3、能正确流利地朗读、背诵课文。

　4、能联系课文和生活实际理解由生字组成的相关词语和句子的意思。

　5、学习仿写句子，学习ABB式的词语。

　三、单元教学重难点：

　重点：

　1、能正确流利地朗读、背诵课文。

　2、学会42个生字，认识6种偏旁，认识绿色通道内27个汉字。认识1个多音字“着”。

　难点：

　1、能联系课文和生活实际理解由生字组成的相关词语和句子的意思。

　2、学习仿写句子，学习ABB式的词语。

　3、引导学生入情入境，感受生活的乐趣和大自然的美好，渗透环保意识。

　 第七单元

　一、单元教材分析：

　这一单元旨在教育学生劳动光荣，懒惰可耻。在实际生活中，学生很少参加劳动，做力所能及的事，也就感觉不到劳动的光荣。因此，学习这一单元时，学生会有所感悟。本单元被称为“劳动篇”，有三篇课文和一个练习，分别是《三个小伙伴》、《蚂蚁和蝈蝈》、《古诗两首》、《练习7》，是以教育学生热爱劳动为主题框架选取课文。

　《三个小伙伴》是一篇童话，讲的是小野猪、小象和小袋鼠上山栽树的故事。

　《蚂蚁和蝈蝈》是一篇童话故事，用对比的手法，讲的是夏天蚂蚁辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来了。故事告诉我们，只有辛勤劳动，才能换来幸福的生活。

　《古诗两首》表现了诗人对当时农民的深切同情。

　《练习七》安排四个项目，内容包括学用字词句、读读背背、写好铅笔字和口语交际。其中用字词句和口语交际是重点。

　二、单元教学目标：

　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　2、学会本单元的25个生字，理解由生字组成的词语。认识多音字和新偏旁。

　3、理解课文内容，能从课文中感受一定的道理。

　4、通过看文字画，了解详细的特点，体会汉字的优美。

　5、培养学生与别人交际时自然大方、有礼貌的态度与习惯。

　三、单元教学重难点：

　识字、写字、朗读、背诵课文。

　 第八单元

　一、单元教材分析：

　本单元以对学生进行益智教育，启发学生思维为主体框架选取课文，设计练习。课文《司马光》、练习读读背背让学生体会司马光的沉着镇定，从容应变。课文《鲁班和橹板》、《乌鸦喝水》让小朋友明白遇到困难要善于观察，开动脑筋。课文《咏华山》、《小松鼠找花生果》、练习学用字词句、练习读读背背（谚语），让小朋友了解大自然变化万千的气象，激发学生探索神奇大自然的强烈欲望。

　二、单元总体目标：

　1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。

　2、学会本单元40个生字，认识本单元35个绿线内的生字和6个偏旁。

　3、理解生字组成的词语，积累“ABB”式的词语，学会运用“终于”|“渐渐”等词。

　4、在熟读课文、理解课文的基础上，引导学生学习面对困难沉着镇定的心理素质以及用多观察、多思考的态度去解决问题。同时激发学生去研究、探索大自然的奥秘。

　三、单元教学重点：

　1、理解课文内容。

　2、有感情地朗读课文呢，背诵课文。

　3、学会本单元40个生字，并能正确、美观地书写。

　4、能正确认识生字写字的笔顺，能用6个偏旁组字。

　5、理解生字组成的词语，积累“ABB”式的词语，学会运用“终于”、“渐渐”等词。

　6、口语交际：小苹果树请医生。

　四、单元教学难点：

　1、按笔顺正确、美观地写字。

　2、形近字、同音字字形的比较：“力、为、办”；“园、圆”；“己、已”。

　3、理解“终于”、“渐渐”，并能用这两个词语说话。

　4、《咏华山》一课诗句中重点词及诗句的意思。

一年级语文下册教学 篇3

　 一、班级情况分析

　本班学生人，其中男生人，女生人。

　学生年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。学生对学习汉字有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。但是面对较大的识字量，学生识字的返生效较高。因此对这些学生，应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力，使其体验成功学习所获得的乐趣。

　 二、本册教材分析

　本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一），10篇课文，识字（二），又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的'联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。

　此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开，多认少写。教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。

　 三、教学目的、要求

　（一）、政治思想方面

　培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情，培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质，对学生进行良好的启蒙教育。

　（二）、基础知识方面

　1、汉语拼音

　①、学会汉语拼音，能读准23个声母，24个韵母，4个声调和16个整体认读音节，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

　②、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

　2、识字与写字

　①、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

　②、认识常用汉字400个，会写其中的100个。

　③、掌握汉字的基本笔画，能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。

　④、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

　3、阅读

　①、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

　②、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

　③、学习借助读物中的图画阅读。

　④、对于读物中感的内容，乐于与他人交流。

　4、口语交际

　①、学会说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

　②、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

　③、能与别人交谈，态度自然大方、有礼貌。

　④、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。

　 三、教学措施

　1、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。

　2、吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。

　3、充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。

　4、加强语文和儿童生活的联系；引导学生留意生活，在生活中学语文。

　5、设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。

　6、认真批改每课作业，及时作好反愧小结。

　7、尊重学生的个体差异，及时导优辅差。

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小学一年级气象的谚语

　培养学生在生活中运用语文的能力，使学生懂得语文对生活的服务关系。接下来我整理了苏教版一年级语文下册的单元教学，欢迎大家阅读。

苏教版一年级语文下册的单元教学1

　 单元教材分析

　苏教版国标本小学语文一年级下册第三单元是由《蘑菇该奖给谁》、《骑牛比赛》、《小松树和大松树》以及《练习3》组成的。这三篇课文都是通过故事来告诉学生道理的。故事生动有趣，比起简单的说教，这种形式更易为学生接受，喜欢。教材的意图很明显，就是通过朗读感悟，让学生明白课文中所蕴含的道理和思想感情，从而达到陶冶学生情操的目的。这三篇课文都配有插图，形象地再现了课文情景，有助于学生观察、想象、理解内容。

　《蘑菇该奖给谁》是一篇童话故事，讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛的故事。告诉学生有勇气敢于和强手竞争，虽败犹荣。全文共十个自然段，可分为两个部分。第一部分写兔妈妈清晨出门叮嘱两个孩子要好好练习跑步。第二部分写兔妈妈回家后和小白兔小黑兔的对话，这是全文的重点。先写兔妈妈问谁跑得最出色？再写兔妈妈问他们都跟谁比赛了，最后写兔妈妈对他们的奖励和评价。全文以对话的形式叙述，适合学生分角色朗读。

　《骑牛比赛》写了一位技术高超的骑手在骑牛比赛中的精彩表演给予人们启示：高超的技术是长期刻苦训练获得的。全文共分3个自然段。第一自然段只一句话，讲南美洲人爱看骑牛比赛。第二自然段具体写一次比赛的场面。第三自然段写一位技术高超的骑手对一位献花的小姑娘提问的回答。理解的重点是骑手说的话。

　《大松树和小松树》是一篇寓言故事，讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松树。风伯伯批评了小松树缺乏自知之明，盲目骄傲自大的行为。全文共有4个自然段。课文配有两幅插图，形象地描绘出课文中小松树、大松树、风伯伯的样子，使学生易于理解故事内容。

　《练习3》共安排了四个版块的内容，内容包括学用字词句、读读背背、写好铅笔字和口语交际。其中学用字词句和口语交际是教学重点。

　1、单元教学目标能正确、流利、有感情地朗读对话，试着读出自己的感情。

　2、复习巩固汉语拼音，学会29个生字，认识22个生字，认识3个多音字，掌握6个新偏旁。理解由生字组成的词语。

　3、在理解课文内容的同时，使学生明白一些基本道理。

　4、了解一些常见车辆的用途。

　5、学会写左窄右宽的字，学会读帖，合理安排结构。

　6、学会为别人带路，丰富交际经验，提高表达能力，说话时态度大方、热情，注意文明礼貌。

　 单元教学重点

　1、学会本单元的生字，要求读准字音，记住字形，了解字义，能正确端正地书写；

　2、理解课文内容；

　3、分角色朗读课文；

　4、积累成语和名句；

　5、能按笔顺写字，合理安排字的结构；

　6、口语交际：学会指路。

　 单元教学难点

　1、理解兔妈妈、骑手和风伯伯的话；

　2、生字"练、参、孩"的写法；

　3、理解体会"野性、兴致勃勃、惭愧"等词语的意思。

苏教版一年级语文下册的单元教学2

　 一、单元教材分析：

　这一单元旨在教育学生劳动光荣，懒惰可耻。在实际生活中，学生很少参加劳动，做力所能及的事，也就感觉不到劳动的光荣。因此，学习这一单元时，学生会有所感悟。本单元被称为“劳动篇”，有三篇课文和一个练习，分别是《三个小伙伴》、《蚂蚁和蝈蝈》、《古诗两首》、《练习7》，是以教育学生热爱劳动为主题框架选取课文。

　《三个小伙伴》是一篇童话，讲的是小野猪、小象和小袋鼠上山栽树的'故事。

　《蚂蚁和蝈蝈》是一篇童话故事，用对比的手法，讲的是夏天蚂蚁辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来了。故事告诉我们，只有辛勤劳动，才能换来幸福的生活。

　《古诗两首》表现了诗人对当时农民的深切同情。

　《练习七》安排四个项目，内容包括学用字词句、读读背背、写好铅笔字和口语交际。其中用字词句和口语交际是重点。

　 二、单元教学目标：

　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　2、学会本单元的25个生字，理解由生字组成的词语。认识多音字和新偏旁。

　3、理解课文内容，能从课文中感受一定的道理。

　4、通过看文字画，了解详细的特点，体会汉字的优美。

　5、培养学生与别人交际时自然大方、有礼貌的态度与习惯。

　 三、单元教学重难点：

　识字、写字、朗读、背诵课文。

苏教版一年级语文下册的单元教学3

　 一、单元教材分析：

　本单元以对学生进行益智教育，启发学生思维为主体框架选取课文，设计练习。课文《司马光》、练习读读背背让学生体会司马光的沉着镇定，从容应变。课文《鲁班和橹板》、《乌鸦喝水》让小朋友明白遇到困难要善于观察，开动脑筋。课文《咏华山》、《小松鼠找花生果》、练习学用字词句、练习读读背背（谚语），让小朋友了解大自然变化万千的气象，激发学生探索神奇大自然的强烈欲望。

　 二、单元总体目标：

　1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。

　2、学会本单元40个生字，认识本单元35个绿线内的生字和6个偏旁。

　3、理解生字组成的词语，积累“ABB”式的词语，学会运用“终于”、“渐渐”等词。

　4、在熟读课文、理解课文的基础上，引导学生学习面对困难沉着镇定的心理素质以及用多观察、多思考的态度去解决问题。同时激发学生去研究、探索大自然的奥秘。

　 三、单元教学重点：

　1、理解课文内容。

　2、有感情地朗读课文呢，背诵课文。

　3、学会本单元40个生字，并能正确、美观地书写。

　4、能正确认识生字写字的笔顺，能用6个偏旁组字。

　5、口语交际：小苹果树请医生。

　 四、单元教学难点：

　1、按笔顺正确、美观地写字。

　2、形近字、同音字字形的比较：“力、为、办”；“园、圆”；“己、已”。

　3、理解“终于”、“渐渐”，并能用这两个词语说话。

　4、《咏华山》一课诗句中重点词及诗句的意思。

关于天气变化的谚语一年级2020大全

小学一年级关于气象的谚语大全

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过很多优秀的谚语吧,谚语是人们生活中常用的话。还苦于找不到优秀的谚语?下面是小编收集整理的小学一年级关于气象的谚语大全,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学一年级气象的谚语1

1、燕子低飞蛇过道,鸡不回笼喜鹊叫,大雨不久就来到。

2、朝霞不出门,晚霞走千里。

3、雷公岩岩叫,大雨毛快到。

4、谷雨不雨,交回田主。

5、泥鳅跳,风雨到。

6、东虹日头,西虹雨。

7、日晕三更雨,月晕午时风。

8、天上鲤鱼斑,明日晒谷不同翻。

9、久晴大雾阴,久阴大雾晴。

10、朝怕南云涨,晚怕北云堆。

11、清早起海云,风雨霎时临。

12、天早云下山,饭后天大晴。

13、南风怕水溺,北风怕日辣。

14、好天狂风不过日,雨天狂风时间长。

15、细雨没久晴,大雨无久落。

16、一日到暗,雨不断线,大雨明日见。

17、天乌地黑无风发,大水落得阔。

18、西南转西北,还得半个月。

19、南风不过三,过三不雨就阴天。

20、风乱转,不用算。

21、露水闪,来日晴。

22、急雷快晴,闷雷难晴。

23、昙天西北闪,有雨没多远。

24、雷声像拉磨,狂风夹冰雹。

25、春雷十日阴,春雷十日寒。

26、东闪空,西闪雨,

27、四季东风下,只怕东风刮不大。

28、开门风,闭门雨。

29、南风刮到底,北风来还礼。

30、东风急,雨打壁。

小学一年级气象的谚语2

1、候鸟早飞来之年,雪较多。

2、日落射脚,三天内雨落

3、对时雨,连几天

4、久晴见雾雨,久雨见雾晴。

5、直雷雨小,横雷雨大

6、大棘开花好种棉,小棘开花好莳田。

7、蚂蚁搬家,长虫(蛇)穿道,大雨滂沱。

8、朝霞不出门,晚霞行万里。

9、饭粒黏碗、山腰有卷云,天气晴。

10、天有铁砧云,地下雨淋淋

11、热(日指太阳)朗昼,两头溜。

12、五九和六河边看杨柳。

13、雷公先喝歌,有雨也唔(不)多。

14、南闪(电)三日,北闪对时。

15、狗食(喝)水,天落(降)雨。

16、黄昏天发红,渔翁笑声隆。

17、鸡早(进笼)睛,鸭早(进笼)雨。

18、蜜蜂低飞,有雷雨。

19、雾紧靠山顶往上飘、烟往上飘时晴天,横散时下

20、天上云交云,地下雨淋淋

21、久晴天射线,不久有雨见

22、朝起红霞晚落雨,晚起红霞晒死鱼

23、月光生毛,落雨居多。

24、蜘蛛张了网,必定大太阳。

25、四月初八晴,瓜果好收成。

26、五月南风下大雨,六月南风飘飘晴;六月十九,无风水也吼。

27、老鼠做窝,寒流将到。

28、热头射一射,落雨落到夜。

29、朝霞不出门,晚霞行千里。

30、云绞云,雨淋淋

31、月亮撑红伞,有大雨

32、三九四九冰上走。

33、笋壳包蚤(跳蚤)来,芒花扫蚤去。

34、南闪四边打,北闪有雨来

35、石柱出汗,大雨滚滚。

36、九月九港风。

37、打雷,梅雨终结。

38、春雾晴,夏雾雨,秋雾蒙蒙有点水。

39、天上云交云,地下雨淋淋。

40、天上鱼鳞斑,地上晒谷不用翻。

41、鸡在高处鸣,雨止天要晴。

42、西北天开锁,午后见太阳

43、星光含水,雨将临

44、久晴夜风雨,久雨夜风晴。

45、乌云在东,有雨也唔凶。

46、热头(太阳)送山,天光(明天)一般般。

47、缸壁出水,会落在雨。

48、蜘蛛结网屋檐下,外出要带雨伞或笠麻(斗笠)。

49、久雨刮南风,天气将转晴

小学一年级气象的谚语3

1.清早宝塔云,下午雨倾盆。

2.日落云里走,雨在半夜后。

3.日晕三更雨,月晕午时风。

4.十雾九晴。

5.太阳现一现,三天不见面。

6.天上钩钩云,地上雨淋淋。

7.夜星繁,大晴天。

8.有雨山戴帽,无雨云拦腰。

9.早阴阴,晚阴晴,半夜阴天不到明。

10.蜘蛛结网天放晴。

11.昼雾阴,夜雾晴。

12.瓦块云,晒死人。

13.蚊子聚堂中,来日雨盈盈。

14.水缸出汗蛤蟆叫,不久将有大雨到。

15.天上鲤鱼斑,明日晒谷不用翻。

16.冷得早,暖得早。

17.蚂蚁垒窝要下雨。

18.棉花云,雨快淋。

19.鱼鳞天,不雨也风颠。

20.云交云,雨淋淋。

21.先雷后雨雨必小,先雨后雷雨必大。

小学一年级气象的.谚语4

1、久雨刮南风天气将转晴

2、云绞云雨淋淋

3、朝起红霞晚落雨晚起红霞晒死鱼

4、天有铁砧云地下雨淋淋

5、直雷雨小横雷雨大

6、南闪四边打北闪有雨来

7、月亮撑红伞有大雨

8、月亮撑蓝伞多风去

9、日落射脚三天内雨落

10、西北天开锁午后见太阳

11、星光含水雨将临

12、久晴天射线不久有雨见

13、对时雨连几天

14、朝有棉絮云下午雷雨鸣

15、风静又闷热雷雨必强烈

16、星星密,雨滴滴。星星稀,好天气。星星明,来日晴。星星眨眼,有雨不起。

17、一场秋雨一场寒,十场秋雨穿上棉。

18、蛤蟆哇哇叫,大雨就要到。

19、河里鱼打花,天天有雨下。

20、鸡早宿窝天必晴,鸡晚进笼天必雨。

21、先下牛毛没大雨,后下牛毛不晴天。

22、处暑有雨十八江、处暑无雨干断江。

23、小暑一声雷,倒转做黄梅。

24、缸穿裙,大雨淋;盐出水,铁出汗,雨水不少见。

25、早晨棉絮云,午后必雨淋。

26、东闪空,西闪雨,

27、四季东风下,只怕东风刮不大。

28、开门风,闭门雨。

29、南风刮到底,北风来还礼。

30、东风急,雨打壁。

31、东风下雨东风晴,再刮东风就不灵。

32、春起东风雨绵绵,夏起东风并断泉;秋起东风不相及,冬起东风雪边天。

33、南风腰中硬,北风头上尖。

34、早刮东风不雨,涝刮西风不晴。

35、南风转东风,三天不落空。

36、雨后西南风,三天不落空。

37、五月南风下大雨,六月南风井底干。

38、东风湿,西风十,北风寒,南风暖。

39、顶风上云,不雨就阴。

40、急风行雨暴。

41、大水无雷,浸崩屋。

42、乌云过岗,风大就落雹黑龙过岗落雹。

43、一朝蒙雾,三朝雪。

44、冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。

45、早霞不出门,晚霞行千里。

46、清明热得早,早稻一定好。

47、不怕初一阴,就怕初二下。

48、八月十五云遮月,正月十五雪打灯。

49、东虹日头西虹雨。

50、风静天热人又闷,有风有雨不用问。

小学一年级气象的谚语5

1.风大夜无露,阴天夜无霜。

2.大雾不过三,过三阴雨天。

3.雾露在山腰,有雨今明朝。

4.久晴大雾阴,久雨大雾晴。

5.雷声连成片,雨下沟河漫。

6.先雷后刮风,有雨也不凶。

7.雷公先唱歌,有雨也不多。

8.闷雷拉磨声,雹子必定生。

9.阴雨亮一亮,还要下一丈。

10.喜鹊搭窝高,当年雨水涝。

11.久雨闻鸟鸣,不久即转晴。

12.海雀向上飞,有风不等黑。

13.鸟往船上落,雨天要经过。

14.喜鹊枝头叫,出门晴天报。

15.蟋蟀上房叫,庄稼挨水泡。

16.蚊子咬的怪,天气要变坏。

17.蜻蜓千百绕,不日雨来到。

18.蜜蜂花忙,短期有雨降。

19.腰酸疮疤痒,有雨在半晌。

20.枣花多主旱,梨花多主涝。

21.晴天不见山,下雨三五天。

22.河里泛青苔,必有大雨来。

小学一年级天气谚语有哪些

人们生活中常用的现成的话。 谚语 类似 成语 ，但口语性强，通俗易懂，而且一般都表达一个完整的意思，形式上差不多都是一两个短句。以下是我精心收集整理的天气谚语,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

天气谚语篇1

1、久雨冷风扫，天晴定可靠。

2、雾露在山腰，有雨今明朝。

3、泥鳅跳，风雨到。

4、还细偷针，大哩偷金。

5、有雨亮四边，无雨顶上光。

6、蜜蜂归窠迟，来日好天气。

7、雹来顺风走，顶风就扭头。

8、将下雨：春看海口，冬看山头。

9、低云不见走，落雨在不久。

10、烟囱不冒烟，一定是阴天。

11、蚊子咬的怪，天气要变坏。

12、一日到暗，雨不断线，大雨明日见。

13、黑黄云滚翻，将要下冰蛋。

14、蚂蚁搬家早晚要下。

15、老云结了驾，不阴也要下。

16、冷得早，暖得早。

17、不刮东风不雨，不刮西风不晴。

18、过了腊八，长一杈把。

19、急雨易晴，慢雨不开。

20、不怕阴雨天气久，只要西北开了口。

21、鸡早宿窝天必晴，鸡晚进笼天必雨。

22、蜻蜓飞得低，出门带笠。

23、水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。

24、蚊子聚堂中，来日雨盈盈。

25、头发响，风一场。

26、雷声连成片，雨下沟河漫。

27、云低要雨，云高转晴。

28、云吃雾有雨，雾吃云好天。

29、蚯蚓路上爬， 雨水 乱如麻。

30、朝有破紫云，午后雷雨临。

31、星星密，雨滴滴。

32、雷打天顶不雨不大，雷打云边大雨降。

33、星星眨眨眼，出门要带伞。

34、布谷布谷，种禾割麦。

35、东边日出西边雨，阵雨过后又天晴。

天气谚语篇2

1、狗吃草，要落雨。

2、 谷雨 不雨，交回田主。

3、咸物返潮天将雨。

4、有雨亮四边，无雨顶上光。

5、天早云下山，饭后天大晴。

6、星星水汪汪，下雨有希望。

7、云绞云，雨淋淋。

8、急雷快晴，闷雷难晴。

9、云行北，好晒谷;云行南，大水漂起船。

10、蚂蚁垒窝要下雨。

11、五月初五龙船水，五月十三关刀水。

12、朝霞不出门，晚霞行千里。

13、自古英才多磨难，从来安逸少伟男。

14、早晨猫吃草，天气好;晚上猫吃草，有雨到。

15、蜻蜓千百绕，不日雨来到。

16、早霞不出门，晚霞行千里。

17、南闪火开门，北闪有雨临。

18、狗进灶，雪就到。

19、雷轰天边，大雨连天。

20、重阳无雨春十三，十三无雨一冬干。

21、夜星繁，大晴天。

22、蚊子咬得怪，天气要变坏。

23、春天囝仔面，一日变三变。

24、竹子开花，连月不下。

25、急雨易晴，慢雨不干。

26、瓦块云，晒死人。

27、黄昏天发红，渔翁笑声隆。

28、娶妻莫贪靓，嫁女莫贪财。

29、桐树叶子往下垂，两三天以内雨纷飞。

30、天上乌云盖，大雨来得快。

天气谚语篇3

1、雀噪天晴，洗澡有雨。

2、云交云，雨淋淋。

3、一年三季东风雨，只有夏季东风晴。

4、有雨山戴帽，无雨山没腰。

5、夏天雨绵绵，起北风便晴。

6、天上跑台云，地上雨淋淋。

7、满天乱飞云，雨雪下不停。

8、时雨时晴，几天几夜不停。

9、乌鸦沙沙叫，阴雨就会到。

10、蜜蜂归窠迟，来日好天气。

11、云低要雨，云高转晴。

12、南风怕水溺，北风怕日辣。

13、朝有破紫云，午后雷雨临。

14、天上乌云盖，大雨来得快。

15、久晴夜风雨，久雨夜风晴。

16、秋后北风起，干到断半滴。

17、东风急，备斗笠。

18、水里泛青苔，天有风雨来。

19、西虹跨过天，有雨在眼前。

20、天上豆荚云，不久雨将临。

21、天上钩钩云，地上水灵灵。

22、空中鱼鳞天，不雨也风颠。

23、日落胭脂红，非雨便是风。

24、日落西山一点红，半夜起来搭雨蓬。

25、早上红云照，不是大风便是雹。

26、星星稀，好天气。

27、鱼鳞天，不雨也风颠。

28、云绞云，雨淋淋。

29、云吃雾有雨，雾吃云好天。

30、鱼儿出水跳，风雨就来到。

31、晚看西北黑，半夜看风雨。

32、有雨天边亮，无雨顶上光。

33、先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。

34、一日到暗，雨不断线，大雨明日见。

35、清早宝塔云，下午雨倾盆。

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气象的谚语有哪些句子一年级

1、一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉

秋季是由夏到冬的过渡季节，在江淮地区的秋季则常常是冷暖气团交汇辐合的地区，每当北方冷空气南下，并在江淮一带与暖气团产生交汇，就会带来一场秋雨、一阵秋风，造成一次降温。气温也将变得一次比一次低，十场秋雨过后，大约就是秋尽冬始了，人们就要穿上棉衣防寒了。

2、朝霞不出门，晚霞行千里

如果早晨起来看到天边有朝霞的话，今天的的天气可能会不好，要引起重视，若是傍晚看到天边的晚霞，第二天很有可能有一个好天气。这句话一直被农民信服，直至今日也是指导农业生产的重要指南。

3、燕子低飞要落雨

下雨之前是燕子捕食昆虫的大好时机，它们来回翻飞是捕食昆虫啊！一些伏居在土壤里的昆虫由于气压降低，湿度增大，伏居在土壤中很不舒服，也得纷纷爬出土外，透透空气，这时，可是燕子搜捕食物的大好时机，所以燕子便常低飞捕获自己的食物——昆虫。

4、蜘蛛结网，久雨必晴

于下了很久的雨，蜘蛛无法结网捕食，如果看到蜘蛛爬出来结网，说明天气很快就转为晴天。

5、天上鲤鱼斑,明日晒谷不用翻

天上鲤鱼斑,指的是天空出现的鲤鱼斑状的云块。这种云块像鲤鱼身上的鳞片的颜色一样,常常是成行成列地排在天空的,在云片之间有一些空隙,可以透过阳光,并且可以从云与云之间看到蔚蓝色的天空,在气象学上,称它为透光高积云。

这种云多数出现在变性的(由冷性变暖性的)高气压中心附近,因为高气压中心附近的空气向外流散,天气变化少,所以天空出现透光高积云时,表示明天(短期内)天气仍不会变,可以晒谷。晒谷不用翻的说法,不过是形容天将晴好无疑罢了。其实再“大”的太阳,晒谷也是要进行翻动的。

6、雷公先唱歌，有雨也不多

夏天，烈日当空，地面受到强烈的日光照射，使局部地区的空气受热膨胀变轻，并夹带大量的水汽上升，水汽升到天空变冷便凝结成云。这种云叫做地方性的对流云，它的范围不大，又是移动的。对流发展旺盛，便形成带电的雷雨云。

这种云在远处打雷下雨，我们就只能听到雷声。在近处也只下场阵雨，一下子过去，雨过天晴，所以“有雨不多”。也称“未雨先雷，有雨不大”。

扩展资料

（一）反映气温变化规律

立春一日，水暖三分

惊蛰过，暖和和，蛤蟆唱山歌

清明谷雨，冻死老鼠

过了寒食冷十天

清明寒十，谷雨寒七

四月八，冻死鸭

（二）知冷热，测天气

一朝赤膊，三日头缩

杜前暖，杜后寒

冬暖春寒，冬冷春暖

立冬暖，一冬暖

（三）关于风的谚语

东风四季睛，只怕东风起响声。

偏东风吹得紧要落雨。

东风急，备斗笠。

东风急，备斗笠，风急云起，愈急必雨。

（四）关于云的谚语

早起浮云走，中午晒死狗　

早怕南云漫，晚怕北云翻

早看东南，晚看西北

云从东南涨，有雨不过晌

日出红云升，劝君莫远行

日落红云升，来日是晴天

参考资料百度百科-气象谚语

一年级到四年级语文书上的所有气象谚语

气象的谚语如下：

1、直闪雨小，横闪雨大。

2、西北来云无好货，不是风灾就是雹。

3、池塘翻水鱼浮面，暴雨洪水现眼前。

4、大雾不过三，过三阴雨天。

5、种麦不过霜降关。

6、四季东风四季晴，只怕东风起响声。

7、天空灰布悬，大雨必连绵。

8、六月盖夹被，田里不生米。

9、冬天施河泥，防冻又肥田。

10、黑紫云如牛，狂风急如流。

11、鱼儿水面游，大雨要当头。

12、早晨落大雾，尽管洗衣服。

13、春旱谷满仓，夏旱断种粮。

14、雷声像拉磨，狂风夹冰雹。

15、燕子来，种苋菜。

天气预报介绍：

天气预报，又称气象预报（测），是指使用现代科学技术对未来某一地点地球大气层的状态进行预测。从史前人类就已经开始对天气进行预测来相应地安排其工作与生活（比如农业生产、军事行动等等）。

今天的天气预报主要是使用收集大量的数据（气温、湿度、风向和风速、气压等等），然后使用对大气过程的认识（气象学）来确定未来空气变化。由于大气过程的混乱以及今天科学并没有最终透彻地了解大气过程，因此天气预报总是有一定误差的。

我国中央气象台的卫星云图，就是从“风云一号”等气象卫星摄取的。利用卫星云图照片进行分析，能提高天气预报的准确率。天气预报就时效的长短通常分为三种：短期天气预报（2～3天）、中期天气预报（4～9天），长期天气预报（10～15天以上）。中国中央电视台每天播放的主要是短期天气预报。

大气层中水汽、水滴、冰晶等到悬浮物质，使日、月、星、辰在天空中出现多

种色彩和许多光学现象，观察它的变化，可以预测未来天气。

“朝霞不出门，暮霞行千里”。早上太阳从东方升起，如果大气中水汽过多，

则阳光中一些波长较短的青光、蓝光、紫光被大气散射掉，只有红光、橙光、黄光

穿透大气，天空染上红橙色，开成朝霞。红霞出现表示西方的云雨将要移来，所以，

“朝霞不出门”。到了晚上，看到晚霞，表明云雨已移到东方，天气将转晴，所以

“暮霞行千里”。谚语“日出胭脂红，无雨也有风”，、“日出红云，劝君莫远行”

、“太阳照黄光，明日风雨狂”等也是这个道理。

“太阳正午现一现，以后三天不见面”，指前两天和当天上午阴雨，中午出现

太阳，没有多久天气又转阴雨，预示天气将会连续阴雨

一、看云识天气

天上钩钩云，地上雨淋淋。

天有城堡云，地上雷雨临。

天上扫帚云，三天雨降淋。

早晨棉絮云，午后必雨淋。

早晨东云长，有雨不过晌。

早晨云挡坝，三天有雨下。

早晨浮云走，午后晒死狗。

早雨一日晴，晚雨到天明。

今晚花花云，明天晒死人。

空中鱼鳞天，不雨也风颠。

天上豆荚云，不久雨将临。

天上铁砧云，很快大雨淋。

老云结了驾，不阴也要下。

云吃雾有雨，雾吃云好天。

云吃火有雨，火吃云晴天。

乌云接日头，半夜雨不愁。

乌云脚底白，定有大雨来。

低云不见走，落雨在不久。

西北恶云长，冰雹在后晌。

暴热黑云起，雹子要落地。

黑云起了烟，雹子在当天。

黑黄云滚翻，冰雹在眼前。

黑黄云滚翻，将要下冰蛋。

满天水上波，有雨跑不脱。

二、看风识天气

久晴西风雨，久雨西风晴。

日落西风住，不住刮倒树。

常刮西北风，近日天气晴。

半夜东风起，明日好天气。

雨后刮东风，未来雨不停。

南风吹到底，北风来还礼。

南风怕日落，北风怕天明。

南风多雾露，北风多寒霜。

夜夜刮大风，雨雪不相逢。

南风若过三，不下就阴天。

风头一个帆，雨后变晴天。

晌午不止风，刮到点上灯。

无风现长浪，不久风必狂。

无风起横浪，三天台风降。

大风怕日落，久雨起风晴。

东风不过晌，过晌翁翁响。

雨后东风大，来日雨还下。

雹来顺风走，顶风就扭头。

春天刮风多，秋天下雨多。

三、看天象识天气

天空灰布悬，大雨必连绵。

天上拉海纤，下雨不过三。

四周天不亮，必定有风浪。

有雨天边亮，无雨顶上光。

日落胭脂红，无雨便是风。

日落黄澄澄，明日刮大风。

日出太阳黄，午后风必狂。

星星水汪汪，下雨有希望。

星星眨眨眼，出门要带伞。

日月有风圈，无雨也风颠。

朝霞不出门，晚霞行千里。

风大夜无露，阴天夜无霜。

大雾不过三，过三阴雨天。

雾露在山腰，有雨今明朝。

久晴大雾阴，久雨大雾晴。

雷声连成片，雨下沟河漫。

先雷后刮风，有雨也不凶。

雷公先唱歌，有雨也不多。

闷雷拉磨声，雹子必定生。

阴雨亮一亮，还要下一丈。

四、看物象识天气

喜鹊搭窝高，当年雨水涝。

久雨闻鸟鸣，不久即转晴。

海雀向上飞，有风不等黑。

鸟往船上落，雨天要经过。

喜鹊枝头叫，出门晴天报。

蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡。

蚊子咬的怪，天气要变坏。

蜻蜓千百绕，不日雨来到。

蜜蜂花忙，短期有雨降。

腰酸疮疤痒，有雨在半晌。

枣花多主旱，梨花多主涝。

晴天不见山，下雨三五天。

河里泛青苔，必有大雨来。

海水起黄沫，大风不久过

(以上转自广西玉林市气象局)

看云测天谚语

1、早起浮云走，中午晒死狗

2、早怕南云漫，晚怕北云翻

3、早看东南，晚看西北

4、云从东南涨，有雨不过晌

5、日出红云升，劝君莫远行；

日落红云升，来日是晴天

6、日落云里走，地雨半夜后

7、乌云接日高，有雨在明朝；

乌云接日低，有雨在夜里

8、乌龙打坝，不阴就下。

9、云在东，雨不凶；

云在南，河水满

10、天上钩钩云，地上雨淋淋

11、天上棉絮云，地上有雨淋

12、天上堡塔云，地下雨淋淋

13、云交云雨淋淋

14、西北黄云现，冰雹到跟前

15、屏山出云，不用问神

16、晚上西北暗，有雨还有闪；

晚若西北明，来日天气晴

17、鱼鳞云，不雨也风颠

18、西北来云无好货，不是风灾就下雹

19、黑云是风头，白云是雨兆

20、云结亲，雨更猛

观风测天谚语

1、四季东风下，只怕东风刮不大

2、春东夏西秋不论

3、春起东风雨绵绵，夏起东风并断泉；

秋起东风马牛不相及 秋不论，冬起东风雪边天

4、开门风，闭门雨

5、东风下雨东风晴，再刮东风就不灵

6、南风刮到底，北风来还礼

7、东风急，雨打壁

8、南风腰中硬，北风头上尖

9、早刮东风不雨，涝刮西风不晴

10、南风转东风，三天不落空

11、雨后西南风，三天不落空

12、五月南风下大雨，六月南风井底干

13、西风随日落止，不止刮倒树

14、西北风开天锁

15、西南转西北，还得半个月

16、南风不过三，过三不雨就阴天

17、风乱转，不用算

18、东风湿，西风十，北风寒，南风暖

19、顶风上云，不雨就阴

20、急风行

雷电声光测天谚语

1、早雷下大雨，下雨不过晌

2、雷打天顶不雨不大，雷打云边大雨降

3、响雷雨不凶，闷雷下满坑

4、急雷快晴，闷雷难晴，

5、昙天西北闪，有雨没多远

6、雷声像拉磨，狂风夹冰雹

7、春雷十日阴，春雷十日寒

8、露水闪，来日晴

9、东闪空，西闪雨，南闪火门开，北闪连夜来

（民间天气谚语收集）

有雨山戴帽 无雨云拦腰

云盖住山顶，叫“山戴帽”。云层挡住山腰，可见山顶，叫“云拦腰”。

当阴雨天气来临时，云层比较低，云底盖住山顶。云层越厚，云罩山越低，表明空气中的水汽越多，这就越容易形成雨天。但是，如果山戴帽了，云层不增厚；或者在雨后出现的云抬高的“山戴帽”，就不是有雨的预兆。所以有“有雨山戴帽，快晴帽抬高”的说法。

拦腰的云，一般都是由于夜间冷却生成的地方性云。云层不厚，当太阳升高后，云也就消散了，所以“云拦腰”未来是晴天。

乌头风 白头雨

“乌头”与“白头”是指两种云的颜色来说的。“乌头”是浓积云的一种，“白头”是积雨云的一种。这两种云常在夏天出现。“乌头”云，云底平，顶部隆起，主要是由水滴组成，云中小水滴吸收和散射了部分太阳光，使云底和显得浓黑。“白头”部凸起，由于空气对流旺盛，垂直发展很快，云越来越伸高，扩散，发展非常旺盛，不久就占据了大部分天空，是冰晶结构，所以呈白色。

这两种云比较，“乌头”云不如“白头”云发展旺盛，因此一般下雨不大或不下雨，只刮一阵风，所以叫“乌头风”。但如果“乌头”云发展旺盛，逐渐变成“白头”云，便造成较强烈的雷雨，所以叫“白头雨”。

早虹雨 晚虹晴

虹出现的位置，与太阳所在方向相反。上午太阳在东，虹在西边。下午太阳在西边，虹在东。因天气系统运动的规律，是自向东移动，西边出现虹。表明西边的雷雨区会移来，本地将有雨，东边有虹，表明雨区在东，它会东移出，就不会影响本地。所以也叫“东虹日头，西虹雨”。

鱼鳞天 无雨风也颠

在蔚蓝色的天空，有时可看到排列整齐而又紧密的白色小云片，好似鱼鳞，在气象学上叫卷积云。卷积云一般出现在五千米以上的高空，形成后只能维持几分钟到一个多小时。出现这种云，表明地上空有低压槽移近。影响地面的天气，一般多靠高空的大气运动。因此卷积云出现，是晴天向阴雨天气移换的时候。“鱼鳞天，无雨风也颠”，就是风雨的预兆，一般一两天内就会有风雨。

“雷公”先唱歌 有雨也不多

夏天，烈日当空，地面受到强烈的日光照射，使局部地区的空气受热膨胀变轻，并夹带大量的水汽上升，水汽升到天空变冷便凝结成云。这种云叫做地方性的对流云，它的范围不大，又是移动的。对流发展旺盛，便形成带电的雷雨云。这种云在远处打雷下雨，我们就只能听到雷声。在近处也只下场阵雨，一下子过去，雨过天晴，所以“有雨不多”。也称“未雨先雷，有雨不大”。

乌云接落日 不落今日落明日

在春夏季节的傍晚，天空的西边，有象石山耸立的乌云迎接日，日落进云里就看不见了，群众叫“乌云接落日”。这种乌云，是指浓积云或积雨云，这种情况大部是由高低空低气压系统造成的。它的移动规律一般是自西向东的，所以会影响本地。因此它移动速度的快慢不同，大都较慢，要明天才下雨，所以叫“不落今日落明日”。

[气象谚语集锦]

天象

1、久雨刮南风 天气将转晴

2、云绞云 雨淋淋

3、朝起红霞晚落雨 晚起红霞晒死鱼

4、天有铁砧云 地下雨淋淋

5、直雷雨小 横雷雨大

6、南闪四边打 北闪有雨来

7、月亮撑红伞 有大雨

8、月亮撑蓝伞 多风去

9、日落射脚 三天内雨落

10、西北天开锁 午后见太阳

11、星光含水 雨将临

12、久晴天射线 不久有雨见

13、对时雨 连几天

14、朝有棉絮云 下午雷雨鸣

15、风静又闷热 雷雨必强烈

物象

16、燕子低飞 天将雨

17、燕子窝垫草多 雨水多

18、群雁南飞天将冷 群雁北飞天将暖

19、蚂蚁搬家 天将雨

20、大榕树冬不落叶 兆春寒

21、猪衔草 寒潮到

22、狗泡水 天将雨

23、鸡晒翅 天将雨

24、蜜蜂迟归 雨来风吹

25、蚯蚓封洞 有大雨

26.日暖夜寒，东海也乾。

2.风吵有雨。

3.缸穿裙，大雨淋；盐出水，铁出汗，雨水不少见。

4.星星眨眼，下雨不远；星星闪烁，风力变强。

5.雷打惊蛰前，四十九日不见天。

6.十雾九晴天。

7.早雾晴，晚雾阴。

8.朝霞雨，晚霞晴。

9.好中秋，好晚稻。

10.东虹日出，西虹雨；晨虹有雨，晚虹晴。

11.初一落，初二散；初三落，到月半。

12.将下雨：春看海口，冬看山头。

13.春雾曝死鬼，夏雾做大水。

14.早晨地罩雾，尽管洗衣裤。

15.木棉树开花，雨季要提前。

16.未吃五月节粽，破裘不敢放。

17.晚上看见月亮、星星，明天会是大太阳。

18.将下雨：蝉停止鸣叫、乌鸦在天空中叫、白天乌鸦抢窝、麻雀成群在屋檐下、蝙蝠成群在角落、蟑螂特别多、蜻蜓低飞、燕子低飞、蚱蜢在地上跳、蛇钻出洞来、蚂蚁回巢、蜘蛛停在网中心不动、牛羊找乾地躺下来、鸟兽成群结队、水中的鱼无缘无故一直跳、多飞机云、乌云。

鱼鳞天（鲱鱼鳞），不雨也疯癫。

雨蛙呱呱叫，下雨必来到。

行云方向相反、云层厚，要下雨。

早晨天发红，海上警渔翁。

蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。

明天有雨落，今晚蚊子恶。

蚂蚁成群爬上墙，雨水淋湿大屋梁。

19.将放晴：蜘蛛离巢重筑新巢、春天吹北风、金龟子飞进笼里、蚂

蚁出穴觅食、既出太阳又下雨、公鸡登高报晓、海鸟向大海飞去、鸟雀高飞、鸽子傍晚咕咕叫。

黄昏天发红，渔翁笑声隆。

天上鱼鳞斑，地上晒谷不用翻。

蜘蛛张了网，必定大太阳。

鸡在高处鸣，雨止天要晴。

20.蜜蜂低飞，有雷雨。

21.打雷，梅雨终结。

22.饭粒黏碗、山腰有卷云，天气晴。

23.候鸟早飞来之年，雪较多。

24.正月冷死猪（寒死龟），二月冷死牛，三月冷死播田夫。

25.四月初八晴，瓜果好收成。

26.五月南风下大雨，六月南风飘飘晴；六月十九，无风水也吼。

27.六月大风台，七月作水灾。

28.九月九港风。

29.雾紧靠山顶往上飘、烟往上飘时晴天，横散时下雨。

30.天气变坏：水沟臭臭的、海水起大浪（起风）。

31.雨来雪，不停歇。

32.雷打天顶，有雨不狠；雷打天边，大雨连天。

33.早晚冷，中午热，下雨半个月。

34.有雨山戴帽，无雨河起罩。

35.雨不歇：顶看初三，下看十八。

36.雨浇上元灯，日晒清明种。

37.大雨无雨，明年旱。

38.立春落雨至清明。

39.雾气升山顶，将有倾盆大雨；雾气散大地，无风且无雨。

40.乌云接日头，天亮闹稠稠。

41.早烧不出门，晚烧行千里。

42.乌头风，白头雨。

43.（乌云）过河（天河），大雨滂沱。

44.东北风，雨太公。

45.久晴大雾阴，久阴大雾晴；久雨见星光，明朝雨更狂。

46.天顶出有半节彩虹，要做防台敢能成。

47.乱穿衣：二月春天后母面，八月秋老虎。

48.前冬不穿靴，后冬冷死人。

49.罩雾罩不开，戴笠仔幪棕簑。

50.春雾日头，夏雾雨，秋雾凉，冬雾雪。

51.春雷十日寒。

52.有雨亮四边，无雨顶上光。

53.下雨走大街，台风走小巷。

54.先下牛毛无大雨，后下牛毛不晴天。